萬源黃鐘職業(yè)中學是當地眾多職業(yè)學校中辦學實力、教學質量排名前列的幾所學校之一,很多同學在畢業(yè)后都準備報考,但是由于對學校的招生信息不是很了解,還遲遲沒有報名,這里,老師為同學們整理了萬源黃鐘職業(yè)中學2023年招生指南的一些信息,同學們一起看一下吧,相信會對你們有很大幫助的。
萬源黃鐘職業(yè)中學基本信息
建校日期:2001
院校類型:職業(yè)中學
所在地域:四川 達州
學校地址:四川省萬源市黃鐘鎮(zhèn)中甫路254號
學校排名:全國2742, 本省排名:455。
萬源市黃鐘職業(yè)中學簡介
萬源市黃鐘職業(yè)中學全面貫徹落實黨的教育教學方針政策,結合本地實際主要職責是實施中學義務教育,促進基礎教育發(fā)展,中學學歷教育,具體以“三個面向”為理念,實行“以學生為本、促進全面發(fā)展的育人方針”,加強學校的“內強素質、外樹形象”的管理。
萬源市黃鐘職業(yè)中學概況
萬源市黃鐘職業(yè)中學占地3.35萬平方米,校舍面積1.204平方米,學校建筑綜合樓一幢,男女生宿舍樓各一幢,廁所浴室一幢、師生廚房一幢。建好了理、化、生實驗室,微機室、多媒體教師、體、衛(wèi)、美術等功能室健全、學校活動場所達6500平方米,實驗基地3000平方米,學校硬件較為完善。
萬源市黃鐘職業(yè)中學成就
學?,F有職工87人。其中高級職稱7人,中級職稱27人,初級職稱47人,學歷達標,本科占90%。在校初中學生1600多人,職高生達200多人,初中學生鞏固率為97.9%,畢業(yè)率98.7%,職高升學率,2000年為67%,2001年為97%,2002年為100%,2003年為 100%,2004年為98%。鑒于這些成績,我校獲得了多個榮譽稱號;“萬源市校風示范學校”、“達州市依法治校合格學校”、“信息技術教育示范學校”2002年度,分別獲市教育教學質量綜合評估第三名、第二名。學校“初三分流、單式復教”實驗課題獲達州市課題研究階段成果一等獎,也獲得市民政府首屆優(yōu)秀教學成果一等獎。
學校面向全片區(qū)六個鄉(xiāng)義務教育階段的初中生以及職高生進行教育,教學服務,為我校有志青年進行勞技服務,為我區(qū)的農業(yè)、經濟進行科普服務。
萬源黃鐘職業(yè)中學2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數 |
文秘 | 中專專業(yè) | 100 |
運動訓練 | 中專專業(yè) | 100 |
美術繪畫 | 中專專業(yè) | 80 |
音樂 | 中專專業(yè) | 50 |
計算機應用專業(yè) | 中專專業(yè) | 90 |
現代農藝技術 | 中專專業(yè) | 80 |
萬源黃鐘職業(yè)中學2023年招生專業(yè)介紹
文秘 |
文秘專業(yè)介紹 文秘是隨著科學經濟高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經成為二十一世紀中國經濟發(fā)展十大需求專業(yè)之一。 文秘專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。 實踐環(huán)節(jié):計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。 文秘專業(yè)就業(yè)方向 文秘專業(yè)學生畢業(yè)后,可以參加公務員考試,充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門,從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織,人力資源管理等工作。 |
運動訓練 |
運動訓練專業(yè)介紹 運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。 運動訓練專業(yè)主干課程 新聞(體育新聞方向):古代文學史、現當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。 英語(體育英語方向):基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。 旅游(體育旅游方向):旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、中國旅游地理、旅游心理學、旅游經濟學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。 管理(體育管理方向):公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。 教育(體育教育方向):運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。 運動訓練專業(yè)知識能力 通過學習,將具備了以下幾方面的能力: 1、掌握運動技術學科、運動人體學科、教育心理學科的基本理論、基本知識; 2、掌握一般運動訓練和專項運動訓練的分析方法和技術; 3、具有從事專項運動訓練與教學、競賽組織與裁判等工作的基本能力; 4、熟悉我國體育工作運動訓練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī); 5、了解一般運動訓練和專項運動訓練的發(fā)展動態(tài)。 |
美術繪畫 |
美術繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力,能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。 美術繪畫專業(yè)培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識,受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練,具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。 美術繪畫專業(yè)就業(yè)方向 繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括:平面設計師、平面設計、平面設計實習生 設計師 平面設計 廣告設計 網頁設計及網頁美工 文員客服 平面設計培訓講師 熱聘中、設計師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內設計師、設計助理、服裝設計師等等。 |
音樂 |
音樂專業(yè)介紹 音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。 音樂專業(yè)培養(yǎng)目標 該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。 音樂專業(yè)就業(yè)方向 主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。 |
計算機應用專業(yè) |
計算機應用專業(yè)介紹 計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè),畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。 計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。 計算機應用專業(yè)發(fā)展趨勢 市場經濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產業(yè)的規(guī)模化,推動了計算機技術人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿組織以后,計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是,目前國內計算機方面人才培養(yǎng)方向還比較單一,學習或報考專業(yè)的人在進入這個行業(yè)的時候一定要進行市場考察,以免出現人力資源浪費現象! |
現代農藝技術 |
現代農藝技術專業(yè)培養(yǎng)目標 1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。 2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。 3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。 現代農藝技術專業(yè)課程設置 全部課程分為四個模塊,即公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎,為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎,主要是使學生掌握種植業(yè)生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求,使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術,培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善,培養(yǎng)學生一專多能。 1.公共基礎模塊:主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經濟與政治、語文、數學、應用文寫作、法律基礎知識與農村政策法規(guī),計算機應用基礎、農業(yè)基礎化學、體育、美術 2.專業(yè)通修模塊:主要課程為植物生產與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業(yè)生產經營管理。 3.專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓):農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程 為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。 |
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(具有學習藝術專業(yè)的素質和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
2023年萬源黃鐘職業(yè)中學招生指南的內容就介紹完了,如果你在看了文章之后還有疑問,可以電話聯系學校招生辦,向學校的招生老師直接咨詢。