有不少對機電復(fù)合專業(yè)感興趣的同學(xué),在畢業(yè)后想要報考該專業(yè),那么山西開設(shè)有機電復(fù)合專業(yè)的學(xué)校有哪些?針對這一問題,老師整理了山西一些開設(shè)有機電復(fù)合專業(yè)的學(xué)校,同學(xué)們可以看一下。
機電復(fù)合專業(yè)介紹
機電復(fù)合專業(yè)介紹
當今,機電一體化技術(shù)迅猛發(fā)展,機電一體化產(chǎn)品廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域,機電一體化設(shè)備促進了工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高。企業(yè)迫切學(xué)要大量的機電復(fù)合型、具有綜合職業(yè)能力的中等應(yīng)用型人才。為適應(yīng)這個人才培養(yǎng)目標,我校于1991成立了機電專業(yè)教研室,1992年開始每年招生兩個班,而且由于就業(yè)趨勢良好招生數(shù)量逐年地增長。隨著科技進步,新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料和管理技術(shù)的不斷發(fā)展,職業(yè)勞動崗位將日趨復(fù)合化、智能化。為了適應(yīng)這一變化,根據(jù)機電技術(shù)應(yīng)用是綜合技術(shù),其精髓是機電功能的有機結(jié)合,而不是簡單的機、電相加,培養(yǎng)的是機電技術(shù)的復(fù)合型人才。我校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)先后進行了四次較大的教學(xué)調(diào)整和改革。目前,我校機電專業(yè)的師資隊伍、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)管理均已達到國內(nèi)較高水平。
機電復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等全面發(fā)展,具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。業(yè)務(wù)規(guī)格:本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作,也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
山西哪些學(xué)校開設(shè)有機電復(fù)合專業(yè)
學(xué)校名 | 建校日期 | 院校類型 | 所屬地域 | 學(xué)校地址 | 陽泉技校 | 1960 | 中專學(xué)校 | 山西 陽泉 | 山西省陽泉市新華東街2號 |
在確定了要選擇的專業(yè)之后,剩下的就是選擇自己喜歡的學(xué)校了,以上這些學(xué)校都是山西開設(shè)有機電復(fù)合專業(yè)的學(xué)校,同學(xué)們可以在本網(wǎng)站查看相關(guān)學(xué)校的詳細介紹,或是聯(lián)系學(xué)校招生辦老師,到學(xué)校參觀一下,多比較,選擇一所自己理想的學(xué)校。