晉江職業(yè)中專學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了晉江職業(yè)中專學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解晉江職業(yè)中專學(xué)校有很大幫助。

　　晉江職業(yè)中專學(xué)校簡介

　　福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1954年，1981年改辦為晉江第一所專辦的職業(yè)高中校，1992年被認(rèn)定為福建省重點職業(yè)中專學(xué)校，2000年被教育部認(rèn)定為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。2005年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”，2006年被確定為全國107所“半工半讀”試點學(xué)校之一，2010年被評為全國職業(yè)教育德育工作先進集體，2012年7月被福建省委教育工委推薦為全國文明單位培育對象，2014年被確定為全國首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是福建省第六、七、九、十、十一屆“文明學(xué)校”。學(xué)校黨支部被評為福建省“先進基層黨組織”，陳華兵校長被評為“中國職業(yè)教育杰出校長”。

　　在職業(yè)教育改革浪潮中，學(xué)校以“換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生”的指導(dǎo)思想;以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人承諾，立足海西名城——晉江市，緊密對接地方經(jīng)濟建設(shè)，大力推進產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人模式，創(chuàng)辦了“三福”機電班、“百宏”物流班等企業(yè)冠名班和為晉江達(dá)勝紡織員工進行培訓(xùn)“達(dá)勝學(xué)歷班”。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色立品牌，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、紡織技術(shù)與營銷、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、商務(wù)英語、會計、服裝制作與生產(chǎn)管理、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會展服務(wù)與管理等11個專業(yè)，現(xiàn)有在校生4600多人，教職工256人。

　　學(xué)校占地面積205.5畝，建筑面積70363平方米。學(xué)校實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、硬化，先后建成傳統(tǒng)文化立柱景觀、校訓(xùn)宣示石主體景觀、休閑木亭景觀、水幕墻文化景觀、綠化小區(qū)景觀、廣場休閑景觀和文化長廊景觀等，初步形成以文化廣場、文化長廊、人文景點和綠化景點為主題元素的校園傳統(tǒng)文化教育配套設(shè)施。教學(xué)大樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、學(xué)生食堂、教工宿舍、學(xué)生公寓等各類現(xiàn)代化的教學(xué)教輔、生活休閑設(shè)施設(shè)備，功能齊全，布局合理。

　　目前，學(xué)校擁有實驗實訓(xùn)室53個、校內(nèi)實訓(xùn)基地8個、教師工作室8個、穩(wěn)定的校外實訓(xùn)實習(xí)基地38個，所有的教室及80%實訓(xùn)場所均配置多媒體設(shè)備。學(xué)校通過技術(shù)支持、產(chǎn)品生產(chǎn)等多種形式加大“共贏式”的校企合作深度，以實際產(chǎn)品和生產(chǎn)任務(wù)等為載體，開發(fā)實訓(xùn)項目及內(nèi)容，擴大校外實訓(xùn)基地的數(shù)量及規(guī)模，加大實訓(xùn)學(xué)時比例，完成既定目標(biāo)，保證100%學(xué)生參加半年以上頂崗實習(xí)。專業(yè)教師企業(yè)服務(wù)，包括檢測調(diào)試、工程方案制定、技術(shù)咨詢和員工培訓(xùn)等服務(wù)。學(xué)校技能鑒定站常年開展各類職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)工作，提供計算機等級考試、維修電工、服裝定制工、叉車駕駛、會計電算化、倉管員資質(zhì)認(rèn)證、物流員資質(zhì)認(rèn)證、電子商務(wù)師(初級)等14 個工種的初、中、高級技能鑒定和認(rèn)證服務(wù)。

　　學(xué)校在構(gòu)建專業(yè)素質(zhì)和能力平臺的基礎(chǔ)上，著重做好素質(zhì)教育的課程、管理隊伍、學(xué)生活動基地、素質(zhì)拓展、校園文化、考核評價等工作，加大對學(xué)生的道德素質(zhì)、基本素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、體能素質(zhì)等“五大素質(zhì)模塊”的培養(yǎng)。 學(xué)校辦學(xué)實力不斷向外輻射，為社會、企業(yè)和地方駐軍提供了大量的各類職業(yè)教育服務(wù)。建校以來，學(xué)校累計向社會輸送了兩萬多名初中級人才，畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)到98%以上，為區(qū)域經(jīng)濟快速健康發(fā)展作出了一定的貢獻。辦學(xué)成果得到社會充分肯定，《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《福建教育電視臺》、《東南早報》、《晉江經(jīng)濟報》、《晉江電視臺》等各界媒體的關(guān)注，對我校的辦學(xué)成效進行了廣泛的宣傳報道。省內(nèi)外兄弟學(xué)校經(jīng)常到校參觀交流，充分發(fā)揮我校在泉州中職“走前列、挑大梁”的領(lǐng)頭兵作用。