院校地理位置也能夠體現(xiàn)很多的因素,倘若地處發(fā)達(dá)地區(qū),自然基礎(chǔ)設(shè)施水平不會(huì)低,教育資源也會(huì)更加豐富,能為我們帶來的輔助條件也會(huì)更加有利。交通方式也會(huì)更加便利。但也不能一概而論,還是要具體院校具體分析,更多的去了解之后再做選擇。
鹽源縣職業(yè)中學(xué)地址:四川省涼山彝族自治州鹽源縣鹽井鎮(zhèn)
鹽源縣職業(yè)中學(xué)簡介
學(xué)校長期堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,對(duì)準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)需求育人才,以“有專業(yè)、會(huì)經(jīng)營、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進(jìn)城能就業(yè)、高考能升學(xué)”為目標(biāo),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),特色鮮明,師資雄厚,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因此,在全州職業(yè)教育大起大落的時(shí)期,一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學(xué)規(guī)模,取得了良好的辦學(xué)效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機(jī)等骨干專業(yè),共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人,參加對(duì)口高考中,有437人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓(xùn)班,為地方培養(yǎng)了4000多學(xué)員,大部分學(xué)員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才、專業(yè)技術(shù)能手和脫貧致富帶頭人;學(xué)校還堅(jiān)持每年為地方培訓(xùn)短、平、快的實(shí)用技術(shù)農(nóng)民1.5萬人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術(shù)培訓(xùn)1500人次以上。為地方支柱產(chǎn)業(yè)的拓展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到良好的促進(jìn)作用。良好的辦學(xué)效益、特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,使縣職業(yè)中學(xué)成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。
鹽源縣職業(yè)中學(xué)乘車路線
自駕路線:從鹽源汽車站進(jìn)入潤鹽西街,行駛60米,請(qǐng)直行,進(jìn)入潤鹽東街,行駛790米,右轉(zhuǎn),進(jìn)入農(nóng)場路,行駛580米,左轉(zhuǎn),從農(nóng)場路到鹽源職業(yè)中學(xué),行駛1.2公里到達(dá)學(xué)校。
鹽源縣職業(yè)中學(xué)乘車查詢?nèi)肟?/strong>:http://map.baidu.com/
院校位置有其很大的地理位置意義,不同的地方有不同的人文風(fēng)氣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況也都各不相同。就讀休息期間能夠感受到的氛圍是不同的,同學(xué)們要找到自己的方向,最終確立自己的選擇。