院校招生的門(mén)檻就是錄取分?jǐn)?shù)線,沒(méi)有達(dá)到條件的一概過(guò)濾掉。因此需要同學(xué)們重視,多加關(guān)注相關(guān)信息。學(xué),就像一只鉆頭,去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn),就像一把鑰匙,去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。希望大家升入大學(xué)后繼續(xù)鉆研。下面,編者就來(lái)為大家介紹一下,四川省的錄取分?jǐn)?shù)線吧!
四川省中職錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) |
錄取分?jǐn)?shù)線 |
四川 |
137 |
長(zhǎng)寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)能力
學(xué)校以大力發(fā)展職業(yè)教育為思想指導(dǎo),以“為明天生存作準(zhǔn)備”為校訓(xùn),堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)造機(jī)遇、特色立校”的辦學(xué)理念,逐步形成了融中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程開(kāi)放教育及各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定為一體的多層次、多形式、多元化的辦學(xué)格局。
學(xué)校系“四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“四川省旅游專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“北京大學(xué)北大青鳥(niǎo)計(jì)算機(jī)教育示范學(xué)校”、“四川省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地”、“宜賓市勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地”“宜賓市長(zhǎng)寧縣再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“長(zhǎng)寧縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“長(zhǎng)寧縣人才開(kāi)發(fā)示范單位”、“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)工程——數(shù)控工藝員培訓(xùn)點(diǎn)”、“四川省職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn)”。
長(zhǎng)寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校先后被上級(jí)授予“省級(jí)精神文明單位”、“四川省四十佳教學(xué)質(zhì)量滿意單位”、“宜賓市職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“宜賓市校風(fēng)示范學(xué)校”、“宜賓市文明單位”、“宜賓市德育先進(jìn)單位”、“宜賓市軍民共建先進(jìn)單位”、“宜賓市國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“省級(jí)規(guī)范化考場(chǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
近年來(lái),積極開(kāi)拓進(jìn)取,逐漸成長(zhǎng)為一所極具特色的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,學(xué)生就業(yè)對(duì)口,穩(wěn)定率高,獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
長(zhǎng)寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有正式教職員工188名(不包含特聘技師),專(zhuān)任教師170名,其中,具有研究生學(xué)歷10人,本科學(xué)歷147人;有高級(jí)教師54人,中級(jí)教師44人;特級(jí)教師1人;宜賓市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,后備1人;雙師型教師58人。
目前,學(xué)校開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村家電維修、旅游飯店管理、竹工藝、北大青鳥(niǎo)ACCP學(xué)生特色班、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控與自動(dòng)化、農(nóng)學(xué)等專(zhuān)業(yè),教學(xué)班82個(gè),在校學(xué)生4000余人,其中90%來(lái)自貧困家庭。
小編總結(jié)
從以上的內(nèi)容可以看出,長(zhǎng)寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)還是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校的。對(duì)于許多學(xué)校來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)線是衡量考生能否學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)它可以用來(lái)判斷每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真,是否有天賦,學(xué)習(xí)有多努力。因此,為了獲得更高的分?jǐn)?shù),學(xué)生往往需要花費(fèi)大量的精力去學(xué)習(xí),以便他們能夠被更好的大學(xué)錄取。