2023年宜賓市敘州區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些招生專業(yè)

宜賓市敘州區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)?學(xué)生要在報(bào)名之前，了解學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)，專業(yè)辦學(xué)怎么樣，前景好不好都是要了解的，這是關(guān)系到以后的就業(yè)。最好在報(bào)名宜賓市敘州區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)候，先通過(guò)下文把專業(yè)看清楚，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好來(lái)考慮。

宜賓市敘州區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

新能源汽車制造與檢測(cè)、會(huì)計(jì)事務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工商行政管理事務(wù)、交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

宜賓市敘州區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

新能源汽車制造與檢測(cè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)新能源汽車行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線，從事新能源汽車及部件的制造裝配、生產(chǎn)管理、檢測(cè)維修、查勘定報(bào)、充電設(shè)備調(diào)試與安裝等工作的技能型專門(mén)人才。

職業(yè)能力：具有熟練識(shí)別和拆裝新能源汽車主要部件的能力;

具有新能源汽車電路設(shè)備故障的分析、檢測(cè)和診斷維修能力;

具有混合動(dòng)力汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)、新能源汽車底盤(pán)車身電控系統(tǒng)故障分析、檢測(cè)和診斷維修的能力;

具有新能源汽車動(dòng)力電池的保養(yǎng)與維護(hù)能力;

能讀懂新能源汽車整車電路圖，具有運(yùn)用專業(yè)儀器儀表進(jìn)行新能源汽車數(shù)據(jù)分析、基本設(shè)定、故障診斷和性能檢測(cè)的能力;

具有新能源汽車維修服務(wù)企業(yè)初級(jí)技術(shù)管理能力;

具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能等。

會(huì)計(jì)事務(wù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)精通會(huì)計(jì)核算、智能報(bào)稅、財(cái)務(wù)分析，能勝任出納、智能會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融服務(wù)、管理會(huì)計(jì)等大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)崗位的技術(shù)技能型人才。

職業(yè)能力：1.具備理解會(huì)計(jì)的基本概念和相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的能力。

2.具備熟悉與會(huì)計(jì)職業(yè)相關(guān)的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范等能力。

3.具備會(huì)計(jì)基本核算方法、核算程序、會(huì)計(jì)監(jiān)督程序等專業(yè)知識(shí)的能力。

4.具備點(diǎn)鈔、文字錄入、小鍵盤(pán)輸入、會(huì)計(jì)數(shù)字書(shū)寫(xiě)等會(huì)計(jì)基本技能的能力。

5.具備從事出納、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算、會(huì)計(jì)電算化、稅務(wù)核算與申報(bào)等工作能力。

6.具備從事制造企業(yè)成本核算工作能力。

7.具備從事商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作能力。

1.就業(yè)范圍廣、工作崗位多、專業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展前景好。

2.崗位價(jià)值高，屬于經(jīng)驗(yàn)累積類專業(yè)，從事行業(yè)工作時(shí)間越長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)累積越多，實(shí)現(xiàn)崗位價(jià)值越高!

學(xué)校都有自己的特色專業(yè)，同學(xué)們讀宜賓市敘州區(qū)天成職業(yè)技術(shù)學(xué)校的話，建議先把學(xué)校的專業(yè)了解清楚，看看這些專業(yè)在校的辦學(xué)條件和優(yōu)勢(shì)是什么，然后結(jié)合市場(chǎng)看看。職業(yè)學(xué)校是重視技能知識(shí)教育的，雖說(shuō)學(xué)校也會(huì)教授文化課知識(shí)，但是難度并沒(méi)有達(dá)到普高的難度，對(duì)初中基礎(chǔ)成績(jī)不好的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很適合的方向。