學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好,對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的,這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。
瀘州電子機(jī)械學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展,如:①擴(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。
瀘州電子機(jī)械學(xué)校簡(jiǎn)介
瀘州市電子機(jī)械學(xué)校是一所致力于培養(yǎng)電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)信息、服裝、幼師等實(shí)用專業(yè)人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在瀘縣客運(yùn)中心對(duì)面,占地面積40000多平方米,建筑面積38000平方米,現(xiàn)有師生3500余人。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理,教學(xué)、生活設(shè)施完善,各種建筑錯(cuò)落有致、氣勢(shì)恢宏,校園花木繁茂、環(huán)境優(yōu)雅。
學(xué)校擁有價(jià)值近千萬(wàn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,開(kāi)設(shè)了社會(huì)急需和具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè),各專業(yè)均以實(shí)踐教學(xué)為主。學(xué)校有一支職業(yè)道德好、專業(yè)素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),精力充沛、積極進(jìn)取的師資隊(duì)伍,他們?cè)诼毥绦袠I(yè)中工作多年,有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。近三年,20多名教師被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者,有30多名教師參加過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。他們已在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽中榮獲數(shù)十項(xiàng)大獎(jiǎng)。
選擇學(xué)校,就要了解學(xué)校的概況,知道學(xué)校的綜合實(shí)力,能夠分出上下高低。考生之間差異也較大,填報(bào)中考志愿時(shí)不能脫離實(shí)際好高騖遠(yuǎn),也不要盲目跟風(fēng),要結(jié)合自身的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟(jì)條件等實(shí)際情況,結(jié)合自己將來(lái)的升學(xué)打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃,選報(bào)合適的學(xué)校。