銅川市技工學(xué)校2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

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銅川市技工學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址：整理中

銅川市技工學(xué)校地址：銅川宜園路

銅川市技工學(xué)校概況

我校總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和科技發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)習(xí)力度在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作水平上狠下功夫。

建校以來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)出八千余名畢業(yè)生，分布在全市各條戰(zhàn)線，珠江三角州、長(zhǎng)江三角州多數(shù)成為本單位生產(chǎn)骨干，為銅川市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和勞動(dòng)力就業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

我校現(xiàn)有在校學(xué)生485人，年畢業(yè)生200人。畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、操作技能過(guò)硬，受到用人單位好評(píng)。我校每年春、秋兩季按規(guī)定面向本市及周邊地區(qū)城鄉(xiāng)青年招生，對(duì)特困家庭子女予以學(xué)習(xí)費(fèi)用照顧。學(xué)生畢業(yè)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)結(jié)合個(gè)人情況，全部予以安排就業(yè)。

我校是國(guó)家職業(yè)技能鑒定站所在地，承擔(dān)銅川地區(qū)電工、鉗工、計(jì)算機(jī)文字錄入處理員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工、家電維修、車工、機(jī)修鉗工、電焊工、汽車維修、汽車駕駛的職業(yè)資格鑒定工作。

全校教工堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，根據(jù)社會(huì)需要及學(xué)生實(shí)際情況，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型人才。

銅川市技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有教師34人，專職教師22人，兼職教師12人，具有高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱23人，初級(jí)職稱2人。有8名教師先后被評(píng)為省級(jí)和市級(jí)優(yōu)秀教師。

建校二十多年來(lái)，我們已經(jīng)形成了一整套較完善的管理制度和管理方法。擁有了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、工作責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。該校教學(xué)質(zhì)量高、深受社會(huì)歡迎。

學(xué)校現(xiàn)建有電工電子實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)習(xí)室、機(jī)加工車間、家用電器實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、汽車構(gòu)造實(shí)驗(yàn)室、汽車電氣實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室，另外建有多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)條件。

銅川市技工學(xué)校就業(yè)情況

負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)安置工作。學(xué)校派員考查了省內(nèi)外近二十多個(gè)企業(yè)和八個(gè)人才市場(chǎng)。并和他們建立起了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。

凡是要求學(xué)校安置工作的畢業(yè)生，就業(yè)安置率達(dá)到100%，并對(duì)安置的學(xué)生跟蹤服務(wù)兩年，不要求學(xué)校安置、學(xué)生自己聯(lián)系好工作單位的，學(xué)校負(fù)責(zé)為學(xué)生辦理好派遣手續(xù)。學(xué)生入校時(shí)與學(xué)校簽訂安置協(xié)議，學(xué)校公開(kāi)承諾，安置不了，退還全部學(xué)費(fèi)。

小編總結(jié)

官網(wǎng)里面詳細(xì)展示了有關(guān)學(xué)校的相關(guān)信息，對(duì)于大家選擇學(xué)校是很重要的參考，最后無(wú)論大家在哪所學(xué)校就讀，都希望大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)到真本事才能為以后的生活打下基礎(chǔ)。學(xué)生讀書(shū)的機(jī)會(huì)也是需要爭(zhēng)取的，所以不要認(rèn)為有書(shū)可以讀就可以把機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，現(xiàn)在的你不努力，以后你也就沒(méi)有更多的選擇機(jī)會(huì)，在工作的時(shí)候也是會(huì)遇到更多的問(wèn)題。