家庭條件不同,在選擇學(xué)校的時(shí)候所關(guān)注的點(diǎn)也是不一樣的,同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候根據(jù)自己的情況來了解學(xué)校。由于2021年學(xué)校的學(xué)費(fèi)暫未發(fā)布,想要了解怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
學(xué)校學(xué)費(fèi)
根據(jù)教育部門規(guī)定統(tǒng)一收取
助學(xué)政策
1、國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象:根據(jù)《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》所確定的11個(gè)連片特困地區(qū)(云南省85個(gè)貧困縣),每生每年2000元的國(guó)家助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)資助。
2、所有農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生含(縣、鎮(zhèn))和城市經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(提供雙方父母失業(yè)證、低保證、殘疾證)學(xué)費(fèi)免2000元/年。
3、對(duì)子女接受技工教育的農(nóng)村建檔立卡貧困家庭,按照每生3000元/年標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。
4、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生每年可申請(qǐng)4000元的省政府獎(jiǎng)學(xué)金。
拓展閱讀
我校學(xué)生學(xué)校生源83.6%的學(xué)生來自農(nóng)村,其中78%的學(xué)生為怒江戶口。絕大部分畢業(yè)于農(nóng)村中學(xué),由于學(xué)校教學(xué)條件和師資條件的缺陷,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)興趣不濃;學(xué)生家長(zhǎng)文化水平不高,家庭教育嚴(yán)重缺失,這種情況下學(xué)生的整體素質(zhì)直線下降,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)極差,缺乏學(xué)習(xí)積極性,自我約束能力差,沒有明確的人生目標(biāo),專業(yè)選擇盲目,沒有就業(yè)壓力,更沒有良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí),個(gè)人興趣和動(dòng)力皆不足,對(duì)自己所選的專業(yè)更是知之甚少,甚至尚未建立起任何有關(guān)專業(yè)的概念,絕大多數(shù)在選報(bào)專業(yè)時(shí)要么是聽從父母的意見,要么就是跟隨同學(xué)朋友的建議,人云亦云的盲從現(xiàn)象嚴(yán)重。另外,中職課程體系不夠完善,專業(yè)課程的設(shè)置、理 論教材的內(nèi)容、專業(yè)教材的選用、專業(yè)理論教學(xué)的課時(shí)安排、職業(yè)教學(xué)中的教學(xué)方法等方面受到諸多因素的制約,缺陷也較為明顯?;谶@些現(xiàn)象,學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度不是很高。學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度頗高,更愿意去實(shí)踐。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果有感興趣或者想要了解更多詳情的同學(xué),可直接咨詢網(wǎng)站老師,老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!