有機(jī)化工專業(yè)是一個(gè)就業(yè)前景非常nice的專業(yè),所以很多同學(xué)讀職校也都會(huì)選擇就讀該專業(yè),那么蘭州2023年有哪所學(xué)校有有機(jī)化工專業(yè)?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來(lái)看一下吧。
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學(xué)校地址:甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)平?jīng)雎?66號(hào)
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校發(fā)展歷史
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所,1952年12月改組為天水鐵路學(xué)校,1966年定名為蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校,隸屬鐵道部第一工程局領(lǐng)導(dǎo),1970年9月,由蘭州鐵路局管理,改名蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校,1983年10月恢復(fù)蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校校名,1993年12月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),為省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,1994年6月,經(jīng)國(guó)家教委檢查驗(yàn)收,于同年8月確定蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校拓展閱讀
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著,專業(yè)特色突出。學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng),上乘的教學(xué)質(zhì)量,以及半軍事化的管理而享譽(yù)大西北。學(xué)校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長(zhǎng)、隨鐵路的延伸而不斷發(fā)展的鐵路院校。學(xué)校圍繞"根基在行業(yè)、特色在鐵路、質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動(dòng)力"的辦學(xué)思路,積極實(shí)施"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放辦校和特色揚(yáng)校"的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持職前教育與職后教育并舉,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校有機(jī)化工專業(yè)介紹
有機(jī)化工專業(yè)歷史
沿革19世紀(jì)末期開始了碳化鈣的電爐法工業(yè)生產(chǎn),為以煤為基礎(chǔ)原料,從乙炔合成基本有機(jī)產(chǎn)品創(chuàng)造了條件。至1910年前后,在德國(guó)實(shí)現(xiàn)了由乙炔制四氯乙烷、三氯乙烯、乙醛、醋酸等的工業(yè)生產(chǎn),其后到第二次世界大戰(zhàn)前,由乙炔合成的其他產(chǎn)品在德國(guó)相繼投入生產(chǎn)。
以煤為基礎(chǔ)原料的另一條主要路線,是從合成氣或一氧化碳合成基本有機(jī)產(chǎn)品,1923年合成甲醇在德國(guó)的成功,開始了以合成氣作為一種工業(yè)合成原料的發(fā)展歷史。
隨著石油煉制工業(yè)的發(fā)展,利用石油烴類原料合成有機(jī)產(chǎn)品一直受到注意。一方面由石油烴出發(fā),經(jīng)裂解制烯烴、制乙炔和轉(zhuǎn)化為合成氣等過程相繼實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn);另一方面,自1920年由丙烯合成異丙醇投入工業(yè)生產(chǎn)以后,以烯烴為起點(diǎn)的有機(jī)合成工業(yè)不斷得到很大發(fā)展。
以上說明基本有機(jī)化工從以煤為基礎(chǔ)原料轉(zhuǎn)向以石油烴類為基礎(chǔ)原料,以及從以乙炔為原料的合成轉(zhuǎn)向以烯烴為原料的合成。從總體來(lái)說,基本有機(jī)化工的很大一部分或主要部分也是常稱的石油化工。
有機(jī)化工專業(yè)結(jié)構(gòu)
基本有機(jī)化工的直接原料包括氫氣、一氧化碳、甲烷 、乙烯 、乙炔、丙烯、碳四以上脂肪烴、苯、甲苯 、二甲苯、乙苯等。
從原油 、石油餾分或低碳烷烴的裂解氣 、煉廠氣以及煤氣,經(jīng)過分離處理,可以制成用于不同目的的脂肪烴原料;從催化重整的重整汽油、烴類裂解的裂解汽油以及煤干餾的煤焦油中,可以分離出芳烴原料;適當(dāng)?shù)氖宛s分也可直接用作某些產(chǎn)品的原料;由濕性天然氣可以分離出甲烷以外的其他低碳烷烴;從煤氣化和天然氣、煉廠氣、石油餾分或原油的蒸氣轉(zhuǎn)化或部分氧化可以制成合成氣;由焦炭制得的碳化鈣,或由天然氣、石腦油裂解均能制得乙炔。此外,還可從農(nóng)林副產(chǎn)品獲得原料。
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