高級護理又稱高護,是培養(yǎng)從事臨床護理和護理管理工作的護理師,培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識及護理學(xué)的基本知識和技能的高級應(yīng)用型護理人才。不少學(xué)生對這個專業(yè)也比較感興趣,那么,成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的高級護理專業(yè)怎么樣?下面是老師對這個專業(yè)的介紹,感興趣可以來看看!
成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高級護理專業(yè)簡介:
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識及護理學(xué)的基本知識和技能的高級應(yīng)用型護理人才,除加強護理實踐能力培養(yǎng)外,還注重心理學(xué)、人際溝通和護理美學(xué)的教育。
開設(shè)課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。開設(shè)馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論、英語、計算機基礎(chǔ)、護理倫理學(xué)、溝通與禮儀、護理心理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、社區(qū)護理、急救護理、傳染病護理、精神科護理等必修課程以及護士行為規(guī)范訓(xùn)練、文獻檢索等選修課程。
專業(yè)就業(yè)方向:能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護理中心等各級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作。
成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介:
原甘肅省成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校已并入甘肅省隴南師范高等??茖W(xué)校,成縣職業(yè)中專創(chuàng)建于1994年,是在原成縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上合并了人才培訓(xùn)中心和教師進修學(xué)校改建的。
中文名甘肅省成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地 址甘肅省并 入甘肅省隴南師范高等??茖W(xué)校創(chuàng)建時間1994年目錄1 辦學(xué)條件2 社會影響辦學(xué)條件編輯建校以來,學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,技能為核心”的辦學(xué)方向,銳意進取,開拓創(chuàng)新,學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化,校園占地面積100畝,在冊教職工85人,在校學(xué)員2100人。學(xué)校多次榮獲全省職業(yè)教育先進單位稱號,是市委市政府表彰的首批隴南市名校,教育部第二批公布的國家級重點職業(yè)學(xué)校,是甘肅省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地,甘肅省下崗工人再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu),甘肅省特種作業(yè)隴南培訓(xùn)站。師資設(shè)施學(xué)校培養(yǎng)和選調(diào)了一批素質(zhì)優(yōu)良、實踐能力強的專業(yè)教師,使專業(yè)教師的比例達到了45%以上。被國家教育部確定為電子電工示范性實訓(xùn)基地。建有多媒體計算機、模擬財會、模擬餐廳、模擬客房、藥物標(biāo)本、生理模型、護理訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、電子技術(shù)、電工技術(shù)、汽車維修、烹飪操作、服裝制作、數(shù)控技術(shù)、機械加工、自動化控制、電氣焊、氣體保護焊、鉗工等30多個實習(xí)實訓(xùn)教室。我校十分重視學(xué)生的技能訓(xùn)練和就業(yè)能力的培養(yǎng),積極組織學(xué)生開展職業(yè)技能鑒定工作,組織不同專業(yè)學(xué)員參加由勞動部門組織的職業(yè)技能考試考核,要求學(xué)生持“雙證”畢業(yè)。
成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的高級護理專業(yè)怎么樣?以上是老師對這個專業(yè)的介紹。相信對這個專業(yè)大家也有了認(rèn)識,護理工作是整個醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要組成部分,但它又是有其自身的相對獨立性和特殊性,護理人員的道德水平如何,關(guān)系到能否協(xié)調(diào)醫(yī)生、護士、病人三者的關(guān)系,直接影響著醫(yī)療質(zhì)量。若你還想了解更多專業(yè)信息,可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!