蘭州2023年哪個(gè)衛(wèi)校好點(diǎn)

眾所周知，醫(yī)學(xué)在我國(guó)的發(fā)展越來(lái)越好，越來(lái)越廣泛，無(wú)論是醫(yī)術(shù)上的創(chuàng)新突破還是醫(yī)術(shù)上的成熟，都得到了大家的認(rèn)可，隨著國(guó)家政策的開(kāi)放和支持，很多時(shí)候同學(xué)們都喜歡醫(yī)學(xué)類(lèi)的學(xué)校，在選擇學(xué)校的同時(shí)，也會(huì)適當(dāng)?shù)厝チ私鈱W(xué)校的信息，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，具體同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇，根據(jù)學(xué)校的要求來(lái)進(jìn)行報(bào)考選擇，努力把知識(shí)學(xué)好，不管哪所衛(wèi)校畢業(yè)，都是好就業(yè)的。

蘭州女子中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支以研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷為中堅(jiān)力量的教職工隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工220余人，“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師的57%，本科以上學(xué)歷者占全體教師的96%，中級(jí)以上職稱(chēng)者占全體教師的73%?，F(xiàn)有省級(jí)骨干教師4名，市級(jí)骨干教師20名，“省園丁獎(jiǎng)”獲得者1名，市級(jí)“優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者”30多名，市級(jí)“教學(xué)新秀”48名。

蘭州女子中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

一分耕耘，一分收獲。自學(xué)校成立以來(lái)，曾先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”、 “全國(guó)三八紅旗集體”、“全國(guó)依法治校示范學(xué)校”、“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“甘肅省國(guó)防教育示范學(xué)校”、“蘭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“蘭州市精神文明先進(jìn)集體”、“蘭州市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“花園式學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并連續(xù)21年獲得“蘭州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”，優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的充分肯定。

蘭州女子中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門(mén)、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。

每一所衛(wèi)生學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都是按照市場(chǎng)需求所開(kāi)設(shè)的，不是說(shuō)隨便想開(kāi)就開(kāi)設(shè)的，大家可以看看學(xué)校的師資力量，教學(xué)質(zhì)量等等因素來(lái)選擇學(xué)校。同時(shí)，選擇專(zhuān)業(yè)還是要看自己的興趣愛(ài)好，這樣就成功一半了。任何事情做得好，才能有好的發(fā)展。而衛(wèi)生學(xué)校正是給學(xué)生提供了比較好的平臺(tái)，減輕了就業(yè)找工作的壓力，更好的前去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。