蘭州2023年職高哪個衛(wèi)校好

好學校是很多同學的選擇，好的學校自然有很多好處，比如學習環(huán)境和教師能力，還有以后畢業(yè)的保障。所以大家在選擇學校的時候都一致的會偏向于選擇好學校。那蘭州那個衛(wèi)校比較好呢?蘭州很多衛(wèi)校在辦學條件上面都是比較好的，大家重點選擇教學質(zhì)量好的學校就沒有問題的，大家可以了解一下小編推薦的這所學校。

甘肅新盛國資技工學校辦學條件

社會評價

甘肅新盛國資技工學校(原蘭州通用機器廠技工學校)，創(chuàng)建于二十世紀七十年代初，1985年經(jīng)省政府批準恢復辦學的正規(guī)中等技術(shù)學校。我校建校之處在以原蘭州通用機器廠工業(yè)技術(shù)和設備為依托的優(yōu)勢下，相繼開設了冶煉、鑄造、鍛壓、車、刨 、鏜等一系列中職教育專業(yè)，在多年的辦學歷史中，為國家培養(yǎng)了上萬名生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線所需要的中、高級技能人才，在社會中有著廣泛的影響和良好的聲譽。

校企合作

隨著新時期發(fā)展，學校緊密圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)，注重實踐和實訓環(huán)節(jié)教學，大力開展校企合作、訂單培養(yǎng)，合作單位遍布省內(nèi)外各兄弟企業(yè)及國家級開發(fā)區(qū)，先后與蘭州蘭通機器制造有限公司、蘭州盛達公司、蘭州蘭科石油化工機械有限公司、蘭化研究院下屬分廠等企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議，并積極與省內(nèi)高等院校蘭州理工大學、蘭州工業(yè)學院陸續(xù)實施多項合作辦學項目，加強合作與交流，拓展人才儲備基地，形成了“優(yōu)勢互補、互惠互利、動態(tài)運行、有序發(fā)展”的合作模式，學校不斷開設新興專業(yè)，更好的為社會服務。

教學規(guī)模

學校坐落于蘭州市七里河區(qū)西津西路南灣一號(原蘭通廠院內(nèi))，學校占地面積1160平米，建筑面積6400平方米，校內(nèi)各類教學樓及學生生活住宿設施齊全。學生各類實訓車間共占地面積約53.3萬平方米 (以原蘭通廠各生產(chǎn)單位為主體，配以其他合作單位)，實訓工廠及車間有生產(chǎn)設備1000余臺，其中各類型號的數(shù)控設備300余臺。

師資力量

學校師資力量雄厚，教師在近40年的教學過程中，積累沉淀了豐富地教學經(jīng)驗，在依托企業(yè)辦學的優(yōu)勢下，完全達到理論與實踐教學的零距離結(jié)合。在培養(yǎng)機械加工與設計、鉚焊、及數(shù)控加工等專業(yè)方向的技術(shù)人才方面，占有絕對有利的先決條件。在當前社會發(fā)展的新形勢下，我校為繼續(xù)提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)職業(yè)技能和拓展就業(yè)渠道以完善學校的綜合辦學能力特開設學前教育、城市軌道交通、護理、計算機、會計等專業(yè)。

教育模式

我校在繼續(xù)進行傳統(tǒng)的單一學歷教育(獨立中專、獨立大專)模式基礎上，借鑒其他學校成功的多種教育模式，在2014年后開始進行復合型學歷教育模式(即二+三模式)。經(jīng)校領導多方努力，將與甘肅理工大學、甘肅工業(yè)學院等省內(nèi)知名的院校，形成聯(lián)合辦學，通過設立分?；蚪虒W點模式，為廣大同學提供中專起點大專、高中起點大專(畢業(yè)后發(fā)放全日制大學統(tǒng)招類畢業(yè)證)和專升本等，多種學歷教育模式，在提高同學們專業(yè)知識、技能的同時，為同學們?nèi)蘸蟮纳鐣ぷ魍卣沽祟I域，職業(yè)發(fā)展的空間打下了基礎。

辦學宗旨

2010年9月我校曾被甘肅省民政廳設定為全省適齡孤兒職業(yè)技能培訓的定點學校。我們辦學的宗旨是“育人報國、職教強國、創(chuàng)新發(fā)展、服務社會”。我們不忘發(fā)展科技、富國強國、服務社會的初心，在教學過程中不斷發(fā)掘每位學子的潛力，為他們規(guī)劃發(fā)展的方向、提供學歷提升的空間、搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平臺、造就個人美好的人生。衷心希望廣大學員來我校學習。

我校在以后的工作中將以職業(yè)教育為中心，以質(zhì)量為根本，穩(wěn)定辦學規(guī)模，擴大社會技術(shù)培訓，在人才培養(yǎng)和管理上突出精細化人才培養(yǎng)特色，努力建設環(huán)境優(yōu)美、設施配套、辦學特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)秀的省內(nèi)一流職業(yè)技術(shù)學校。

很多同學認為好的學校一定是有師資與教學設施的保障，其實現(xiàn)在的學校在教學資源上面的差距已經(jīng)不是很大了，所以大家在選擇學校的時候可以重點關(guān)注學校的畢業(yè)生的就業(yè)情況，這是比較直接能判斷出這個學校好不好的重要條件。