貴陽市觀山湖區(qū)外國語實驗中學(xué)怎么樣

　　在選擇學(xué)校的時候家長和同學(xué)們都會從各個方面去了解這個學(xué)校怎么樣，看看學(xué)校的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)師資隊伍如何，有同學(xué)在咨詢貴陽市觀山湖區(qū)外國語實驗中學(xué)怎么樣，學(xué)校老師針對這一問題做了一些介紹，下面我們跟隨老師來一起了解一下吧。

　　學(xué)校簡介

　　學(xué)校發(fā)展規(guī)模為36個教學(xué)班。目前共有27個班，學(xué)生近1200余名，教師90余名(自2010-2018年共引進免費師范生及研究生17人，選調(diào)中高級教師25人，目前師生比為1:13)，擁有中高級職稱的教師共54名，教師平均年齡32.6歲。

　　辦學(xué)理念

　　本著“學(xué)貫中西、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“健康、愛心、勤奮、獨立、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“為培養(yǎng)具有國際化視野，通曉國際規(guī)則，能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才奠定基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標(biāo)，全體師生共同努力，以將學(xué)校打造成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；A(chǔ)之上的外語、科技、體育、藝術(shù)特色學(xué)校。

　　師資隊伍

　　學(xué)校每年都在省市乃至全國范圍內(nèi)引進骨干教師，同時還從重點師范大學(xué)選拔優(yōu)秀研究生和免費師范生到校任教。全體教師本著“促進每一位學(xué)生和諧發(fā)展”的育人宗旨，在“敬業(yè)奉獻、團結(jié)進取、溫馨和諧”的良好氛圍中實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和學(xué)校的蓬勃發(fā)展。

　　辦學(xué)特色

　　為了更全面細致地關(guān)注到每個學(xué)生，更好地促進每個學(xué)生的成長，學(xué)校目前采用小班化教學(xué)。在上好國家義務(wù)教育計劃課程的基礎(chǔ)上，我校還開設(shè)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的校本課程，如禮儀、心理健康教育、藝術(shù)欣賞等,以促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。由學(xué)生自主成立、教師指導(dǎo)的二十多個學(xué)生社團和志愿者組織彰顯學(xué)生的個性特長和公益理念;以世界各大洲為單元的“主題文化月”活動讓學(xué)生具有更開闊的視野;每天下午放學(xué)后的“陽光體育鍛煉”和課外閱讀使學(xué)校更富有生機和內(nèi)涵!

　　三年來，我校先后被評為“未成年人思想道德建設(shè)?！?、“平安校園”、“文明單位”、“生態(tài)文明綠色學(xué)?！?、“基層五好黨支部”和“區(qū)共青團五四紅旗團組織”等。

　　教學(xué)成績

　　近一年中，我校教師在全國、省市區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)設(shè)計大賽、論文評比等活動中，共有80余人次獲得了各級各類獎項，國家級獎項13人次，省級獎項31人次，市級獎項5人次，區(qū)級獎項共19人次，并承擔(dān)了省級國培課、公開課。教師專業(yè)成長迅速的同時，學(xué)生成績也斐然。第十八屆“駕馭未來”全國青少年車輛模型教育競賽國家級二等獎，在“貴州省科技模型大賽”中榮獲團體一等獎;在2013年度CCTV“希望之星”英語大賽貴州省總決賽中，我校學(xué)生榮獲冠軍、四、五、六名;貴州省第一屆中學(xué)生暨中職學(xué)生運動會上(代表區(qū)里參加)獲得乙組冠軍;在貴陽市校園足球暨2013年青少年足球賽和2014貴陽市第十二屆運動會乙組足球賽中我校足球隊兩次獲得初中組冠軍;2014“風(fēng)?雅?頌——國學(xué)經(jīng)典誦讀”(“少年中國說”)貴陽賽區(qū)第一名;2014貴陽市“明禮知恥”知識競賽和2014年貴陽市教育系統(tǒng)教師節(jié)武術(shù)操比賽(代表區(qū)里參賽)都分別榮獲第二名(二等獎)的好成績;在貴陽市“班班有歌聲”的比賽活動中獲得了區(qū)團體一等獎和市級三等獎;在2013年度區(qū)青少年科技體育藝術(shù)節(jié)活動中分別獲得科技類和體育類的團體第一名和第二名，學(xué)校也因此榮獲本次活動的“優(yōu)秀組織獎”;在2013“‘觀山湖杯’全國青少年足球邀請賽”中我校學(xué)生足球隊取得了第二名的佳績和“優(yōu)秀運動隊”的稱號。更值得一提的是2013年的體育中考，我校平均分位于全市公立學(xué)校第一，2014年的中考體育成績在全區(qū)名列前茅，2014年中考中我校曾靖聞同學(xué)以634分的好成績名列貴陽市第二。

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