中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)2023年宿舍條件

對(duì)于學(xué)校的環(huán)境情況，一直是同學(xué)們選擇學(xué)校以來(lái)比較重視的，現(xiàn)在學(xué)校比較多，而且一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)分校，當(dāng)然因?yàn)榻ㄖ晗薏煌?，學(xué)校的風(fēng)格環(huán)境也不太，隨意同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚，不論在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)，首先要愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，關(guān)于寢室衛(wèi)生的情況，同學(xué)們也要保持干凈整潔。這樣能在一個(gè)舒心的環(huán)境學(xué)習(xí)，也是有利于身心健康的。

中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是一棟5層樓的建筑，房間是6-8人間，上下床，有為同學(xué)配備基礎(chǔ)的生活設(shè)施，比如書桌、衣柜、衛(wèi)生間、洗漱臺(tái)、風(fēng)扇等等，非常方便，寢室氛圍溫馨和諧，像家一樣溫暖。

中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)周邊環(huán)境

學(xué)校坐落于縣城北3公里處，東臨209國(guó)道、340省道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校擁有教學(xué)樓一座，標(biāo)準(zhǔn)化教室24間，可滿足1500人同時(shí)上課;建有5層宿舍樓一座，可容納800人住宿;兩排附屬建筑，學(xué)生灶、餐廳、教師灶、醫(yī)療所、服務(wù)部等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。50座語(yǔ)音教室、土壤分析實(shí)驗(yàn)室、30座微機(jī)教室、10座電子備課室、多媒體教室、24座電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室;擁有藏書10萬(wàn)余冊(cè)，其中農(nóng)業(yè)教育類圖書4.5萬(wàn)冊(cè);

中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)食堂情況

學(xué)校設(shè)有學(xué)生灶，有餐廳，滿足學(xué)生不同的需求，餐廳每天有專人負(fù)責(zé)清潔消毒，所以衛(wèi)生這一塊還是不用擔(dān)心，菜品每日更新不重樣，滿足大家不同的口味。價(jià)格方面也是非常實(shí)惠的，學(xué)生們消費(fèi)起來(lái)沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。

中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)學(xué)校拓展閱讀

中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1986年，是我縣唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校，是山西省勞動(dòng)廳定點(diǎn)專業(yè)技能鑒定中心及山西省扶貧辦農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)縣級(jí)基地。學(xué)校與省內(nèi)8所大中專學(xué)校建立了良好的校際合作關(guān)系，現(xiàn)有專職教師56人，外聘專業(yè)教師35人，平均年齡35.4歲，具有高中級(jí)職稱的32人，可滿足農(nóng)、畜、牧、副、林、工等行業(yè)十幾個(gè)專業(yè)的教學(xué)需求。

中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)學(xué)校硬件

縣委、縣政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育，先后投資近百萬(wàn)元建成了50座語(yǔ)音教室、土壤分析實(shí)驗(yàn)室、30座微機(jī)教室、10座電子備課室、多媒體教室、24座電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室;擁有藏書10萬(wàn)余冊(cè)，其中農(nóng)業(yè)教育類圖書4.5萬(wàn)冊(cè);購(gòu)置大田耕作新技術(shù)教學(xué)光盤120張，農(nóng)村實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)光盤100張，經(jīng)濟(jì)林種植管理光盤80張，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)光盤150張，煤礦生產(chǎn)技術(shù)及安全教育光盤80張;開(kāi)辟了中陽(yáng)鋼廠、桃園騰陽(yáng)集團(tuán)水泥廠、暖泉鎮(zhèn)千畝優(yōu)質(zhì)核桃基地、金羅鎮(zhèn)百畝高產(chǎn)蔬菜基地、東合村養(yǎng)豬場(chǎng)、金羅養(yǎng)雞場(chǎng)、遠(yuǎn)錦貿(mào)易有限公司等七座實(shí)習(xí)基地。

中陽(yáng)縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，以“立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了以“培養(yǎng)新農(nóng)民，建設(shè)新農(nóng)村”目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，依托農(nóng)村、廠(場(chǎng))校聯(lián)袂、適應(yīng)市場(chǎng)、貼近生產(chǎn)、虛體辦學(xué)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)思路。

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，也是比較關(guān)注學(xué)校的基本環(huán)境，環(huán)境是對(duì)同學(xué)們的身心健康有所幫助，一個(gè)好的環(huán)境帶給你的心態(tài)都是不一樣的。而且，學(xué)校的生活環(huán)境離不開(kāi)同學(xué)們自己的清潔。要想在好的環(huán)境生活，同學(xué)們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境。同學(xué)們對(duì)未來(lái)，要抱最大期望;對(duì)目標(biāo)，要盡最大發(fā)奮。