學(xué)校的招生方式在我們找學(xué)校期間還是很重要的,很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)學(xué)校并沒(méi)有特別深入的了解,所以在找學(xué)校的過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題。小編為大家整理了原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的招辦聯(lián)系電話(huà),供參考。
原平農(nóng)業(yè)學(xué)校招生辦電話(huà):整理中
原平農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
原平農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1952年,是忻州市屬的一所普通中等專(zhuān)科學(xué)校,為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校、山西農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、山西省職業(yè)院校植物生產(chǎn)技能大賽承辦單位。山西省忻州市原平農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1952年,學(xué)校占地515畝,建筑面積近10萬(wàn)平米。學(xué)校校門(mén)學(xué)?,F(xiàn)有教職工135人,“雙師型”教師占比達(dá)到93%。學(xué)歷教育在校生為3639人(其中全日制在校生803人、非全日制在校生2836人。學(xué)校開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、園林綠化等涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)12個(gè),電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、社會(huì)文化藝術(shù)等12個(gè)非農(nóng)專(zhuān)業(yè)。擁有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)和畜牧獸醫(yī)三個(gè)省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),園林綠化、電子商務(wù)等四個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校已建成農(nóng)藝培訓(xùn)中心、生態(tài)園實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中心、食用菌示范中心、農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)孵化中心等“六大中心”,和山西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、山西省基層農(nóng)技員、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)等8個(gè)培訓(xùn)基地,擁有20個(gè)功能齊全的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)和62個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備總值2879多萬(wàn)元。
原平農(nóng)業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校始終堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng),促進(jìn)就業(yè)、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)方向,形成一整套較為完善的辦學(xué)思想,主要包括:辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)精神等。堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,弘揚(yáng)“奮發(fā)進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)”的校園精神,形成“立足忻州、面向山西、輻射全國(guó)、服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)定位;形成“面向市場(chǎng)、面向社會(huì),務(wù)實(shí)創(chuàng)新、內(nèi)方外圓”的經(jīng)營(yíng)理念,形成“以農(nóng)為本、一體兩翼、多元開(kāi)放、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)理念;形成“養(yǎng)善強(qiáng)能、守正出奇”校訓(xùn)為核心的育人理念;形成“牛文化、耕天下”的校園文化核心理念;形成“勇于擔(dān)當(dāng),真情奉獻(xiàn)”的送教下鄉(xiāng)精神,和“勇于改變、協(xié)同發(fā)展、勤于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的示范創(chuàng)建精神。
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