山東金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名山東金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程:信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
山東金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
山東金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
山東金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1982年8月,二十七年來,在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全校教職工發(fā)揚(yáng)了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的辦學(xué)精神,使學(xué)校逐步發(fā)展成為專業(yè)設(shè)置合理、設(shè)施較完善、辦學(xué)實(shí)力較雄厚的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,特別是2005年國務(wù)院作出《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以后,學(xué)校緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,解放思想、開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得跨越式發(fā)展。
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有機(jī)電一體化、電子電工、焊接、車工、計(jì)算機(jī)、商貿(mào)等專業(yè)。學(xué)校積極探索辦學(xué)模式的改革和人才培養(yǎng)模式改革,擴(kuò)展和密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系,構(gòu)建校企合作和校際合作平臺。同時(shí)積極與金鄉(xiāng)縣民營企業(yè)、安監(jiān)局、勞動局、供電局等部門單位聯(lián)合舉辦社會培訓(xùn),為金鄉(xiāng)縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才。年平均培訓(xùn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域特種崗位作業(yè)人員1000余人次,為我縣的安全生產(chǎn)工作做出了一定貢獻(xiàn),促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展。
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