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2023年景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-07-05 280

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)就是西雙版納當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)的同學(xué)都想要報(bào)讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了2023年景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生信息,一起來(lái)看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼700206
基本學(xué)制3-4年
原專業(yè)代碼082500
原專業(yè)名稱汽車運(yùn)用與維修(保留)
對(duì)口高職專業(yè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
對(duì)口本科專業(yè)汽車服務(wù)工程
培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)汽車運(yùn)用與維修的操作與管理人員。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)面向汽車運(yùn)用與維修等行業(yè)企業(yè), 培養(yǎng)從事客貨汽車使用、維護(hù)、修理、檢測(cè)、維修接待等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,現(xiàn)有手動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)室、化油器發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室、電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)室、電控實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間共七個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

核心課程:新能源汽車維護(hù)、鈑金噴漆、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維護(hù)、底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電子控制技術(shù)等。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址:西雙版納景洪市

景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)之所以能順利前進(jìn),首先是領(lǐng)航人的團(tuán)結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向,不讓它偏離目標(biāo)。行政找準(zhǔn)辦學(xué)的方向,讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法,使它高效地前進(jìn)。1994年,黨政共同決策,提出了"立足景洪,面向全州,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為社會(huì)主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才"的辦學(xué)方針,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展質(zhì)的飛躍,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,1000人,2000人,3000人,在校學(xué)生人數(shù)成倍增長(zhǎng);合格學(xué)校,示范學(xué)校,省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,辦學(xué)層次不斷提高;市級(jí)先進(jìn),州級(jí)先進(jìn),省級(jí)先進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升;伴隨到來(lái)的是設(shè)施設(shè)備的不斷完善,贏得的是良好的社會(huì)聲譽(yù)和良好的經(jīng)濟(jì)效益。在景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué),黨政協(xié)作,黨支持著行政工作,行政毫無(wú)后顧之憂奮力前進(jìn)。

在景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)的發(fā)展歷程中,真正起到關(guān)鍵作用的,不是領(lǐng)導(dǎo),不是設(shè)備,而是那些普普通通的在一線工作的教職員工,正是他們的勤奮和堅(jiān)定,正是他們團(tuán)結(jié)和奮進(jìn),凝聚成一股強(qiáng)大的力量,推動(dòng)著景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)這艘航船一路前行。他們提出的口號(hào)是"學(xué)校是我家,人人都有責(zé)",這種高度的主人翁態(tài)度,形成了全校教職員工的互助、互學(xué)、互比的工作作風(fēng)。首先,是教師之間的互助。學(xué)校有一個(gè)習(xí)慣,就是在每個(gè)新學(xué)年開學(xué)的時(shí)候,新教師都要接受一堂特殊的課,那就是和老教師進(jìn)行交流,在這堂課上,老教師和新教師根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)成幫扶對(duì)子,這一幫就是一年、兩年…,直到新教師可以"單飛"為止,這種風(fēng)氣保持了多年,成為學(xué)校培養(yǎng)教師的一個(gè)重要方式,也成為形成教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)。教師之間的這種協(xié)作精神再舉一個(gè)例子可以證明:2003年中考之后,由于初中部成績(jī)突出,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),特意開了一個(gè)總結(jié)會(huì),當(dāng)時(shí),市政府的領(lǐng)導(dǎo)也前來(lái)參加,在總結(jié)過(guò)程中,市政府領(lǐng)導(dǎo)問初中三年級(jí)組長(zhǎng),你們是靠什么取得這樣好的成績(jī)的,年級(jí)組長(zhǎng)毫不猶豫地說(shuō):團(tuán)結(jié)!再次,是職工的互助。學(xué)校有3000多師生員工,但是,后勤的設(shè)備設(shè)施卻與辦學(xué)規(guī)模很不相稱,特別是食堂,這么多住校生,食堂面積是不到200平米的簡(jiǎn)陋平房,困難可想而知。但是職中的后勤工作人員并沒有等和靠,而是自己動(dòng)手,解決困難。沒有設(shè)備,自己買;沒有房子,自己蓋。設(shè)備簡(jiǎn)陋,就用勤奮的工作彌補(bǔ),就用高度的責(zé)任心彌補(bǔ),大家共同努力,互幫互助,保證了學(xué)校前進(jìn)的"能源供給"。完善教代會(huì)制度,促民主管理。教代會(huì)制度是以法治校,民主治校的重要體現(xiàn)。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持這一制度。學(xué)校的管理制度、獎(jiǎng)懲制度、改革方案等等一系列事關(guān)學(xué)校前途的大計(jì)方針,都是通過(guò)集體的智慧決定,真正把學(xué)校辦成大家的學(xué)校。

有關(guān)于景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)資訊,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,我們將持續(xù)為你做實(shí)時(shí)信息更新。

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