隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校就是很多鄭州和鄭州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校中藥學(xué)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 720403 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 101800 |
原專業(yè)名稱 | 中藥(保留) |
對口高職專業(yè) | 中藥、中藥鑒定與質(zhì)量檢測技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 中藥學(xué)、中草藥栽培與鑒定等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)中藥調(diào)劑、購銷、保管養(yǎng)護(hù)的專業(yè)人員。 |
中藥學(xué)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能, 面向中藥農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、倉儲(chǔ)業(yè)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè), 能夠從事中藥材生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥鑒定、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制藥、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥質(zhì)檢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:中藥材生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥鑒定、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制藥、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥質(zhì)檢等。職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書: 執(zhí)業(yè)中藥師、中藥炮制工(中級)、藥物制劑工(中級)等。
報(bào)名條件
1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;
2、身體健康,無傳染疾病或重大病史;
3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;
報(bào)名方式
凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校中藥學(xué)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校簡介
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校(國家統(tǒng)招代碼:433)系鄭州市教育局批準(zhǔn)成立,河南省教育廳備案,納入國家統(tǒng)招計(jì)劃的普通中專,以培養(yǎng)“軌道交通、通信技術(shù)”專業(yè)人才為辦學(xué)目標(biāo)及特色。1998年建校以來已有數(shù)萬名畢業(yè)生在全國各地工作著,連年畢業(yè)生就業(yè)率接近97%,被國家100多家國家大型企業(yè)授牌、授證書確立為人才培養(yǎng)輸送基地和校企合作學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。
開設(shè)專業(yè)有:汽車運(yùn)用與維修、通信技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、護(hù)理、音樂教育(幼師方向)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(電子競技方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(無人機(jī)方向)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)九個(gè)專業(yè)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,為同學(xué)們營造一個(gè)安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校具有預(yù)備役部隊(duì)建制的國防教育特色學(xué)校,學(xué)校擁有體系完善的武裝部組織(織機(jī)路校區(qū)):作戰(zhàn)作訓(xùn)科、兵役科、預(yù)備役動(dòng)員科。學(xué)生入校即相當(dāng)于參軍,全面軍事化管理、校園軍營化、學(xué)生士兵化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、作訓(xùn)常規(guī)化、行為文明化、學(xué)習(xí)專業(yè)化。
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