現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),萬(wàn)源市黃鐘職業(yè)中學(xué)2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的,那么萬(wàn)源市黃鐘職業(yè)中學(xué)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)介紹
社會(huì)就業(yè):主要從事生態(tài)園區(qū)及家庭農(nóng)場(chǎng)植保、綠化、養(yǎng)護(hù)、技術(shù)管理等崗位工作。
核心課程:植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物保護(hù)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、果蔬嫁接、種子質(zhì)量檢測(cè)、藝術(shù)插花、植物修剪等。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
萬(wàn)源市黃鐘職業(yè)中學(xué)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
萬(wàn)源市黃鐘職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
萬(wàn)源市黃鐘職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
萬(wàn)源市黃鐘職業(yè)中學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本地實(shí)際主要職責(zé)是實(shí)施中學(xué)義務(wù)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展,中學(xué)學(xué)歷教育,具體以“三個(gè)面向”為理念,實(shí)行“以學(xué)生為本、促進(jìn)全面發(fā)展的育人方針”,加強(qiáng)學(xué)校的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”的管理。
學(xué)校現(xiàn)有職工87人。其中高級(jí)職稱7人,中級(jí)職稱27人,初級(jí)職稱47人,學(xué)歷達(dá)標(biāo),本科占90%。在校初中學(xué)生1600多人,職高生達(dá)200多人,初中學(xué)生鞏固率為97.9%,畢業(yè)率98.7%,職高升學(xué)率,2000年為67%,2001年為97%,2002年為100%,2003年為 100%,2004年為98%。鑒于這些成績(jī),我校獲得了多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào);“萬(wàn)源市校風(fēng)示范學(xué)校”、“達(dá)州市依法治校合格學(xué)校”、“信息技術(shù)教育示范學(xué)校”2002年度,分別獲市教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估第三名、第二名。學(xué)校“初三分流、單式復(fù)教”實(shí)驗(yàn)課題獲達(dá)州市課題研究階段成果一等獎(jiǎng),也獲得市民政府首屆優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校面向全片區(qū)六個(gè)鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的初中生以及職高生進(jìn)行教育,教學(xué)服務(wù),為我校有志青年進(jìn)行勞技服務(wù),為我區(qū)的農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行科普服務(wù)。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。