無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專(zhuān)業(yè),潢川縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的,那么潢川縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 660601 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 083300 |
原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)無(wú)人機(jī)設(shè)備的操作、編程、維護(hù)等工作人員。 |
無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)介紹
無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)
培養(yǎng)目標(biāo)
為各類(lèi)媒體影視機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、媒體及新興文化產(chǎn)業(yè)公司,培養(yǎng)低空攝影攝像、無(wú)人機(jī)操控、商業(yè) 攝影、節(jié)目攝像、節(jié)目編導(dǎo)策劃等崗位 需要的技術(shù)技能型人才。
主要課程
攝影技術(shù)與藝術(shù)、電視攝像、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)、無(wú)人機(jī)航拍技術(shù)、非線性編輯、影視剪輯基礎(chǔ)等。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
潢川縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
潢川縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
潢川縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
潢川縣職業(yè)中專(zhuān)是一所具有職業(yè)高中教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、中小學(xué)教師培訓(xùn)和青少年校外教育等多種辦學(xué)功能的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。校址位于北城三環(huán)路與西寧路交匯處。
學(xué)習(xí)秉承“天道酬勤、德技雙修”為校訓(xùn),堅(jiān)持以“先成人、后成才”的辦學(xué)理念,走內(nèi)涵式發(fā)展路線,先后榮獲省級(jí)文明單位、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省校園文化工作先進(jìn)單位、省市級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2019年10月,學(xué)校榮獲“省級(jí)文明校園”光榮稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,緊緊圍繞“安全、服務(wù)、質(zhì)量、合作、創(chuàng)新”工作新思路,實(shí)施“做人與做事同學(xué),技能與素養(yǎng)同修,成人與成才同步”的“三同”育人模式,把“三同”融入到課程設(shè)置、日常教育教學(xué)和管理、校園文化建設(shè)等學(xué)校教育、管理和活動(dòng)中,以學(xué)生學(xué)會(huì)做人為前提,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做事的能力;在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為核心的同時(shí),注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng);在培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想品德的同時(shí),使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到一技之長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用的人,實(shí)現(xiàn)了成人與成才同步的目標(biāo),促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
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