合肥高新科技學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)2023年招生

合肥高新科技學(xué)校是合肥一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，很多合肥以及合肥周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名合肥高新科技學(xué)校，但是卻苦于對(duì)學(xué)校的社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒有報(bào)名，對(duì)此，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了合肥高新科技學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)以及專業(yè)招生要求，一起來(lái)看一下吧。

專業(yè)基本情況

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)平義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能夠從事群眾文化藝術(shù)普及的“一專多能”的中等藝術(shù)人才。

主要課程

主要開設(shè)社會(huì)文化基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)欣賞、軟件應(yīng)用、化妝等基礎(chǔ)課程，音樂、舞蹈、鋼琴等專業(yè)課程。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生王要面向文化館(站)、少年官、文化產(chǎn)業(yè)單位和企業(yè)單位的工會(huì)團(tuán)委，社會(huì)工作站等從事社會(huì)文化藝術(shù)的普及傳播工作;也可在早教機(jī)構(gòu)術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事藝術(shù)輔導(dǎo)工作;或從事與本專業(yè)有關(guān)的管理工作;也可作為高等藝術(shù)院校的后備生。

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí)，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。

合肥高新科技學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

合肥高新科技學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

合肥高新科技學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)九頂山路68號(hào)

合肥高新科技職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱合肥高新學(xué)校，創(chuàng)辦于2008年，是經(jīng)合肥市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。高新學(xué)校位于合肥市新站綜合實(shí)驗(yàn)開發(fā)區(qū)三元產(chǎn)業(yè)園，毗鄰國(guó)家級(jí)(合肥)液晶平板電視生產(chǎn)基地和豐樂生態(tài)園風(fēng)景區(qū)(AAAA級(jí))。占地338畝，校園總建筑面積為90000多平方米，包括綜合教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、餐飲中心、六幢學(xué)生公寓和兩幢實(shí)訓(xùn)車間等。校內(nèi)建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球、乒乓球等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，可容納在校生6000余名。

為加強(qiáng)師德建設(shè)，提升廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，不斷完善教學(xué)管理體制，學(xué)校與6月20日積極組織教學(xué)比賽，以賽促教。本次賽課活動(dòng)共有30位老師參賽，按照不同專業(yè)進(jìn)行分組，上場(chǎng)順序均由抽簽決定。比賽內(nèi)容從本學(xué)期本學(xué)科授課內(nèi)容中選擇，限時(shí)15分鐘，以片段教學(xué)的形式進(jìn)行。青年教師們斗志昂揚(yáng)，精神奮發(fā)。他們賽前精心準(zhǔn)備，以各備課組為單位磨課、議課，不斷改進(jìn)教學(xué)思路。在正式賽課時(shí)，從個(gè)人形象到內(nèi)在學(xué)科素養(yǎng)、從精美的課件到上課的道具、從合情合理的教學(xué)設(shè)計(jì)到最后的拓展練習(xí)，他們都展現(xiàn)出高新學(xué)校青年教師們積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。展現(xiàn)了我校青年教師的教學(xué)水平與風(fēng)采。同時(shí)也通過(guò)比賽和交流鼓勵(lì)教師積極投身教學(xué)、提升教學(xué)能力、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校借助校園內(nèi)高等職業(yè)院校教育的軟硬件設(shè)施，讓學(xué)生享受不一樣的中職教育資源，為學(xué)生提升學(xué)歷層次、接受高等教育搭建平臺(tái)。學(xué)生系統(tǒng)完成中專階段課程學(xué)習(xí)后，可選擇對(duì)口高考進(jìn)入高職院校或本科院校深造。往屆畢業(yè)生就業(yè)于計(jì)算機(jī)、汽車制造、機(jī)械加工、金融服務(wù)、通訊服務(wù)等企、通訊服務(wù)等企事業(yè)單位，工作環(huán)境優(yōu)越，工資待遇優(yōu)厚，發(fā)展空間廣闊。

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。