隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,佛山華材職業(yè)技術(shù)學校就是佛山當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀佛山華材職業(yè)技術(shù)學校的同學都想要報讀數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了佛山華材職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2023年招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710204 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090200 |
原專業(yè)名稱 | 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 數(shù)字媒體技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學與技術(shù)等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的操作人員。 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
主干課程
圖形圖像處理、攝影攝像、音頻處理技術(shù)、多媒體制作技術(shù)、視聽語言、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、計算機美術(shù)、網(wǎng)頁制作、音像編輯與制作,影視特效制作、二維動畫制作、三維動畫制作、影視短片制作、微電影創(chuàng)作、常用軟件應(yīng)用等。
可考取資格證書
全國計算機等級證,廣告設(shè)計師、數(shù)字視頻合成師、視頻編輯操作員(中高級)、多媒體作品制作員(中高級)、圖形圖像制作員(中高級)、辦公軟件應(yīng)用操作員(中高級)以及計算機操作員、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計師等中級證書。
就業(yè)方向
主要面向影視動畫制作公司、廣告設(shè)計公司、印刷與出版行業(yè),從事平面廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、音像產(chǎn)品制作、二維動畫制作、三維動畫制作、影視特效制作、影視短片制作、音像設(shè)備使用與維護等工作。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
佛山華材職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
佛山華材職業(yè)技術(shù)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
佛山華材職業(yè)技術(shù)學校簡介
佛山市華材職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1980年9月,是國內(nèi)最早創(chuàng)辦的職業(yè)高級中學之一。1991年8月由澳門華材投資有限公司投資及市政府撥款遷址建成新校投入使用,同年12月被評為省級重點職業(yè)中學。 1994年9月,經(jīng)佛山市教委批準建立佛山市職業(yè)教育培訓中心。1996年2月經(jīng)國家教委審定為首批國家級重點職業(yè)高級中學。1999年和2003年先后兩次通過國家級重點職業(yè)高中的復(fù)評。
學校擁有設(shè)備先進的現(xiàn)代化實訓中心,有實驗實訓場室84間, 專業(yè)教室94間,實驗實訓室總面積2.81萬㎡, 實訓設(shè)備總值達4068萬元。建有獨立網(wǎng)站及數(shù)字化管理系統(tǒng),所有教學場所均有多媒體教學平臺。
學校堅持依托園區(qū)、對接產(chǎn)業(yè),服務(wù)禪城、培養(yǎng)‘敬人敬業(yè),至精至誠’中小企業(yè)骨干人才”的辦學定位和“培養(yǎng)幸福職業(yè)人”的辦學理念,努力開拓,不斷進取,取得了顯著的辦學成效,先后獲得了“全國職業(yè)教育先進單位”、“廣東省先進單位”、“全國德育科研百所名校”等多項榮譽。
以上就是佛山華材職業(yè)技術(shù)學校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。