大同新火職業(yè)學(xué)校證券專業(yè)2023年招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，大同新火職業(yè)學(xué)校就是很多大同和大同周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么大同新火職業(yè)學(xué)校證券專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

證券專業(yè)介紹

證券(證券與會(huì)計(jì)電算化方向)專業(yè)主要課程

成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理、證券發(fā)行與承銷、證券投資學(xué)、證券經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、外匯交易實(shí)務(wù)、期貨與期權(quán)交易、證券投資分析、投資衍生工具、基金管理學(xué)、公司理財(cái)、金融營(yíng)銷學(xué)、證券期貨投資信息系統(tǒng)、證券技術(shù)分析實(shí)訓(xùn)、期貨投資模擬實(shí)訓(xùn)、外匯交易模擬實(shí)訓(xùn)等

證券(證券與會(huì)計(jì)電算化方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有證券、期貨、外匯等交易的規(guī)劃和方法，具備了證券投資、經(jīng)營(yíng)、管理、外匯投資和期貨交易的實(shí)操能力以及有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等能力的技能型人才。

證券(證券與會(huì)計(jì)電算化方向)專業(yè)就業(yè)方向

各證券、期貨公司及其營(yíng)業(yè)部門從事證券、期貨經(jīng)紀(jì)、客戶管理、咨詢、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等工作。

招生要求

1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定，對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核，為國(guó)家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則，對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

大同新火職業(yè)學(xué)校證券專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

大同新火職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

大同新火職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：山西省大同市南郊區(qū)新華街南大院-2號(hào)

大同市新火職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是經(jīng)教育、勞動(dòng)部門批準(zhǔn)的一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是山西省創(chuàng)辦最早的民辦職校之一，開(kāi)設(shè)有廚師、面點(diǎn)、餐飲服務(wù)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等十三個(gè)專業(yè)，年培訓(xùn)能力2000人以上，二十三年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類技術(shù)人才達(dá)3萬(wàn)人，學(xué)校辦學(xué)多年，擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，專業(yè)教師26名，在社會(huì)上有影響力的資深兼職教師8名。

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