隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),晉州職業(yè)技術(shù)教育中心就是很多石家莊和石家莊周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么晉州職業(yè)技術(shù)教育中心電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向電氣設(shè)備制造及應(yīng)用企業(yè)、電力設(shè)備制造及應(yīng)用企業(yè)等單位的,從事電氣(包括電力)自動(dòng)化設(shè)備的安裝、運(yùn)行、保養(yǎng)工作的,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才。
主要課程
本專業(yè)的主要課程有:工程制圖與CAD、電工電子技術(shù),電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、PLC控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、供配電技術(shù)等。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
晉州職業(yè)技術(shù)教育中心電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
晉州職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
晉州職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介
作為首批國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)建于1992年,現(xiàn)占地120畝,建筑面積4.2萬(wàn)平方米,開(kāi)設(shè)電子電工、機(jī)械制造、服裝、旅游等十二個(gè)專業(yè),46個(gè)教學(xué)班,在校生2542人?,F(xiàn)有教職工220人,專任教師146人,本科學(xué)歷133人,研究生學(xué)歷4人。有雙師型教師46人,占專業(yè)課教師總數(shù)的60%。
圖書館藏書5.9萬(wàn)冊(cè),教師用報(bào)刊、雜志152種,配有專門的師生電子閱覽室,能基本滿足教師與學(xué)生的閱讀需要。2002年建成校園網(wǎng)與校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),所有教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教師全部實(shí)現(xiàn)電子備課和多媒體教學(xué)。從2009年至今,學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取國(guó)家及省支持資金、自籌資金等多種渠道,共籌集資金約1450萬(wàn)元用于學(xué)校發(fā)展建設(shè)。目前,我校儀器設(shè)備總值860萬(wàn)元,實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%。
學(xué)校大力實(shí)踐行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校“三位一體”的辦學(xué)模式,參與創(chuàng)建了石家莊紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán)、石家莊市循環(huán)化工職教集團(tuán)、石家莊市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)等3個(gè)職教集團(tuán),與河北省軸承廠等40多家規(guī)模企業(yè)合作,根據(jù)企業(yè)崗位要求共同制定和改進(jìn)專業(yè)教學(xué)和實(shí)習(xí)內(nèi)容,開(kāi)展“項(xiàng)目教學(xué)法”等多項(xiàng)教學(xué)改革,組織學(xué)生參加省市技能大賽和積極推進(jìn)“雙證書”工作,提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
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