隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心就是很多寶雞和寶雞周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?專(zhuān)業(yè)招生要求是啥呢?
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 710103 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 091300 |
原專(zhuān)業(yè)名稱 | 電子技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 應(yīng)用電子技術(shù)、電子聲像技術(shù) |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 電子信息科學(xué)與技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、銷(xiāo)售與服務(wù)人員。 |
電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹
電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)
(一)高一年級(jí)
掌握萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)源的正確使用;掌握錫焊技術(shù);掌握常用電子元件的識(shí)別與檢測(cè);掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)器的安裝與調(diào)試。
1.掌握反饋的概念及反饋類(lèi)型的判斷;掌握集成運(yùn)放的基本知識(shí)及其使用、功率放大電路的基本知識(shí)及各元件的作用,掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理及測(cè)試。掌握振蕩電路的基本知識(shí)。
2.了解二極管、三極管的特性及應(yīng)用,能安裝、調(diào)試整流電路、放大電路。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的基本方法。
5.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗的工作態(tài)度。
(二)高二年級(jí)
1.掌握數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)分析組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路。
2.掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,了解SMT工藝流程,會(huì)進(jìn)行手工貼裝、焊接。
3. 讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)行規(guī),職業(yè)素質(zhì)。
4. 能應(yīng)用Protel 2004完成簡(jiǎn)單原理圖的繪制。
5. 培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)及專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)。
6. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
7.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝及電子繪圖等專(zhuān)業(yè)課程的基本方法。
8.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。
9.培養(yǎng)學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生崗位工作規(guī)范意識(shí)與產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)。
電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求
1、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求:
了解磁場(chǎng)、載流導(dǎo)體與線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)、磁通、磁通密度、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁導(dǎo)率,電感線圈,電感,影響電感線圈參數(shù)的因素。理解電磁感應(yīng)定律現(xiàn)象和楞次定律。
理解交流電的產(chǎn)生原理和變化規(guī)律.理解描述交流電的物理量:周期、頻率、最大值、有效值等的意義;理解交流電的特點(diǎn),理解電感、電容對(duì)交流電的影響;理解單相交流電路的概念,理解RL、RC、RLC串聯(lián)電路的特點(diǎn)、分析方法。
電壓三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和簡(jiǎn)單計(jì)算,了解無(wú)功功率和視在功率的概念,了解提高功率因數(shù)的方法及其經(jīng)濟(jì)意義。了解三相交流電的產(chǎn)生、特點(diǎn)和連接方式。
應(yīng)會(huì)要求:能正確使用常見(jiàn)電工儀器儀表、電工工具;熟悉并能正確進(jìn)行導(dǎo)線的連接和恢復(fù)絕緣、以及照明燈具、開(kāi)關(guān)與插座的安裝;初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識(shí);了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;掌握安全用電常識(shí)。
2、《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求:理解反饋的概念,放大器的組成、類(lèi)型、會(huì)判斷負(fù)反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類(lèi);能識(shí)讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識(shí);掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu),了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類(lèi)、主要參數(shù)、典型應(yīng)用電路,能識(shí)別其引腳;能識(shí)讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識(shí)讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖;
應(yīng)會(huì)要求:熟練掌握錫焊技術(shù)。會(huì)熟練運(yùn)用萬(wàn)用表測(cè)量電阻、電壓、電流。能熟練識(shí)別常用電子元器件的參數(shù),并會(huì)正確測(cè)試元件的好壞,能正確選用元件。
會(huì)熟練使用示波器,會(huì)使用信號(hào)發(fā)生器;會(huì)安裝與調(diào)試音頻功放電路(前置放大器由集成運(yùn)放構(gòu)成);會(huì)安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源;能正確測(cè)量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍;能用示波器觀測(cè)振蕩波形,測(cè)量振蕩頻率;知道調(diào)幅收音機(jī)的安裝與調(diào)試。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專(zhuān)業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專(zhuān)業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專(zhuān)業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介
岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心位于周禮之鄉(xiāng)、旅游名縣、工業(yè)強(qiáng)縣的岐山縣城北環(huán)路西段,是一所高標(biāo)準(zhǔn)、多功能、現(xiàn)代化的綜合性職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)基地。
中心成立于2000年,占地74667平方米,建筑面積35000多平方米?,F(xiàn)有教職工139名,專(zhuān)任教師110名,大本以上學(xué)歷75名,高級(jí)教師15名,中級(jí)教師43名,“雙師型”教師31名,市縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)新秀25名,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率、崗位合格率均達(dá)到100%;在校學(xué)生3170人。
開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、焊接、電子電工、烹飪、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、飯店服務(wù)與管理等8個(gè)專(zhuān)業(yè),擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、電子電工三個(gè)省級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)和數(shù)控加工一個(gè)省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位充足、專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理、辦學(xué)模式靈活、管理工作規(guī)范,是國(guó)家、省、市教育部門(mén)重點(diǎn)支持的中等職業(yè)學(xué)校。2005年被教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,被陜西省教育廳批準(zhǔn)為職業(yè)中專(zhuān)。2009年創(chuàng)建為省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。
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