不少咸陽以及咸陽周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,陜西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么陜西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校信息專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
信息專業(yè)介紹
信息專業(yè)特點
別擔(dān)心,信息雖然是不確定的,但還是有辦法將它們進(jìn)行量化的。人們根據(jù)信息的概念,可以歸納出信息是有以下的幾個特點的:
1. 消息x發(fā)生的概率P(x)越大,信息量越小;反之,發(fā)生的概率越小,信息量就越大??梢姡畔⒘?我們用I來表示)和消息發(fā)生的概率是相反的關(guān)系。
2. 當(dāng)概率為1時,百分百發(fā)生的事,地球人都知道,所以信息量為0。
3. 當(dāng)一個消息是由多個獨立的小消息組成時,那么這個消息所含信息量應(yīng)等于各小消息所含信息量的和。
根據(jù)這幾個特點,如果用數(shù)學(xué)上對數(shù)函數(shù)來表示,就正好可以表示信息量和消息發(fā)生的概率之間的關(guān)系式:I=-loga(P(x))。
這樣,信息不就可以被量化了嗎?既然信息可以被量化,那么總得給它一個單位吧?人的體重是以公斤來計量的,人的身高是以米來計量的,那么信息量該以什么單位來計量呢?通常是以比特(bit)為單位來計量信息量的,這樣比較方便,因為一個二進(jìn)制波形的信息量恰好等于1bit。
信息專業(yè)基本解釋
[Information]∶有目的地標(biāo)記在通訊系統(tǒng)或計算機(jī)的輸入上面的信號…(如電話號碼的一個數(shù)字)
[Message]∶音信消息 有關(guān)句子:聽說智化求見,必是丈夫有了信息,連忙請進(jìn)。——《三俠五義》
信息專業(yè)引證解釋
1. 音信消息。
南唐李中《暮春懷故人》詩:“夢斷美人沉信息,目穿長路倚樓臺。” 宋陳亮《梅花》詩:“欲傳春信息,不怕雪埋藏。”《水滸傳》第四四回:“ 宋江大喜,說道:“只有賢弟去得快,旬日便知信息。”巴金《家》三一:“二表哥的事情怎樣了?為什么連信息也不給我一個?”
2. 現(xiàn)代科學(xué)指事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)、符號等所包含的內(nèi)容。人通過獲得、識別自然界和社會的不同信息來區(qū)別不同的事物,得以認(rèn)識和改造世界。在一切通訊和控制系統(tǒng)中,信息是一種普遍聯(lián)系的形式。
陳原《社會語言學(xué)》4.1:“按物理學(xué)的觀念,信息只不過是被一定方式排列起來的信號序列。在社會交際活動中,這個定義還不夠:信息還必須有一定的意義,或者說信息必須是‘意義的載體。”《科學(xué)畫報》1983年第1期:“整個地鐵的運行靠一臺中心電子計算機(jī)控制,它賴以控制的信息,來自裝在車站以及車站之間線路上的高靈敏度儀器。”
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
陜西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校信息專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
陜西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
陜西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校簡介
陜西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校,創(chuàng)建于1956年,地處咸陽市西郊茂陵境內(nèi),總占地面積2231畝,其中校園占地231畝,實習(xí)農(nóng)場占地2000畝,總建筑面積12.5萬平方米,是一所具有悠久辦學(xué)歷史的中等專業(yè)學(xué)校。目前各類全日制在校生5200余人。
1) 現(xiàn)有教職工381人,其中專任教師312人,碩士研究生以上學(xué)歷56人,“雙師型”教師143人2) 高級講師 99人,講師118人3) 全國知名教師1人,省級知名教師10人。
1) 開設(shè)有汽車、機(jī)械、電氣、信息、財經(jīng)、農(nóng)業(yè)工程等六大門類20余個專業(yè)
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