隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學就是成都當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的旅游管理專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學的同學都想要報讀旅游管理專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學旅游管理專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
旅游管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國,這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間,但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅游管理已與工商管理并列,是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
招生要求
1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關加分與降分政策投檔錄取。
四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學旅游管理專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學簡介
四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校(以下簡稱“成都財貿(mào)職高”)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,是立足于“旅游之都”、“商貿(mào)之都”的一所現(xiàn)代服務業(yè)中等職業(yè)學校。學校現(xiàn)任黨總支書記、校長汪建平。成都財貿(mào)職高地處中國歷史文化名城“錦官城”成都的中心城區(qū),有棗子巷、南薰巷和光榮北路三個校區(qū),占地面積60余畝。校園精巧別致、文化濃厚,是修身心、學技能的理想園地。
成都財貿(mào)職高由原成都財貿(mào)職高、原成都市行之職中兩所職業(yè)高中合并而成。原成都財貿(mào)職高起始于1957年,前身是三十二中。1983年原成都市委副書記肖菊、副市長方家詳主持,由市財貿(mào)辦公室牽頭,將三十二中改辦成職業(yè)中學,并更名為成都市商業(yè)職業(yè)中學。1985年,學校又更名為四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學,并擴大聯(lián)辦單位,與市稅務局、市工業(yè)設備安裝公司、市旅行社等聯(lián)合辦學。1996年成都財貿(mào)職高增掛職業(yè)中專校牌。1999年與四川省成都市行之職業(yè)高級中學合并,校名為四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學。成都財貿(mào)職高是首批改制為四川省、成都市培養(yǎng)技術(shù)技能人才的學校,國家原教育部長周濟、四川省副省長黃彥蓉等領導多次到校指導工作。
成都財貿(mào)職高大師云集,名師薈萃?,F(xiàn)有專任教師233人,其中中國烹飪大師、中國烹飪名師、注冊會計師、全國模范教師、省特級教師、市學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、市特級校長、市學科帶頭人區(qū)教育專家、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀班主任、市教學名師等達130余人次,有市、區(qū)、校級“名師工作室”11個。教師共有420項教育教學改革成果在全國或省市各級會議上交流或獲獎,43項教育教學改革成果在市級以上刊物發(fā)表,主編、主審、參編全國中等職業(yè)學校通用教材、電子教材40余本。
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