宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學是宜賓一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多宜賓以及宜賓周邊的初中畢業(yè)生準備報名宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學,但是卻苦于對學校的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710103 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 091300 |
原專業(yè)名稱 | 電子技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 應(yīng)用電子技術(shù)、電子聲像技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 電子信息科學與技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、銷售與服務(wù)人員。 |
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學目標
(一)高一年級
掌握萬用表、示波器、信號源的正確使用;掌握錫焊技術(shù);掌握常用電子元件的識別與檢測;掌握簡單電子產(chǎn)器的安裝與調(diào)試。
1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運放的基本知識及其使用、功率放大電路的基本知識及各元件的作用,掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理及測試。掌握振蕩電路的基本知識。
2.了解二極管、三極管的特性及應(yīng)用,能安裝、調(diào)試整流電路、放大電路。
3.培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作能力。
4.了解學習電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程的基本方法。
5.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。
(二)高二年級
1.掌握數(shù)字電路基礎(chǔ)知識,會分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。
2.掌握簡單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,了解SMT工藝流程,會進行手工貼裝、焊接。
3. 讓學生了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)行規(guī),職業(yè)素質(zhì)。
4. 能應(yīng)用Protel 2004完成簡單原理圖的繪制。
5. 培養(yǎng)學生的職業(yè)意識及專業(yè)綜合素質(zhì)。
6. 培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作能力。
7.了解學習電子技術(shù)、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝及電子繪圖等專業(yè)課程的基本方法。
8.培養(yǎng)學生勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的學習精神。
9.培養(yǎng)學生能夠嚴格遵守安全操作規(guī)范,培養(yǎng)學生崗位工作規(guī)范意識與產(chǎn)品質(zhì)量意識。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學要求
1、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求:
了解磁場、載流導體與線圈產(chǎn)生的磁場、磁通、磁通密度、磁場強度、磁導率,電感線圈,電感,影響電感線圈參數(shù)的因素。理解電磁感應(yīng)定律現(xiàn)象和楞次定律。
理解交流電的產(chǎn)生原理和變化規(guī)律.理解描述交流電的物理量:周期、頻率、最大值、有效值等的意義;理解交流電的特點,理解電感、電容對交流電的影響;理解單相交流電路的概念,理解RL、RC、RLC串聯(lián)電路的特點、分析方法。電壓三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和簡單計算,了解無功功率和視在功率的概念,了解提高功率因數(shù)的方法及其經(jīng)濟意義。了解三相交流電的產(chǎn)生、特點和連接方式。
應(yīng)會要求:能正確使用常見電工儀器儀表、電工工具;熟悉并能正確進行導線的連接和恢復絕緣、以及照明燈具、開關(guān)與插座的安裝;初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識;了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;掌握安全用電常識。
2、《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求:理解反饋的概念,放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu),了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應(yīng)用電路,能識別其引腳;能識讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖;
應(yīng)會要求:熟練掌握錫焊技術(shù)。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數(shù),并會正確測試元件的好壞,能正確選用元件。會熟練使用示波器,會使用信號發(fā)生器;會安裝與調(diào)試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構(gòu)成);會安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源;能正確測量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形,測量振蕩頻率;知道調(diào)幅收音機的安裝與調(diào)試。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學簡介
2003年、2009年先后與宜賓市第一職業(yè)中學校、宜賓市工業(yè)職業(yè)中學校實施優(yōu)化配置、資源重組,組建成新的宜賓市食品工業(yè)職業(yè)中學校(以下簡稱宜賓市食職中)。學校由三個校區(qū)構(gòu)成,白沙校區(qū)位于宜賓市下江北青螺街8號,占地面積74376平方米;大南街校區(qū)位于宜賓市大南街,占地 5851.15平方米;洞子口校區(qū)位于宜賓市北正街,占地3500平方米,三個校區(qū)占地面積共83727.15平方米(126畝),學校建筑總面積 67226.18平方米。現(xiàn)開設(shè)有汽車運用與維修、機械制造與控制(含數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)、計算機及應(yīng)用、幼師、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、會計、農(nóng)村經(jīng)濟管理、服裝設(shè)計與工藝等9個專業(yè),共112個班級建制,在校學生5013人?,F(xiàn)有專任教師252人,其中專任理論課教師246人,碩士研究生1人,本科及以上學歷占專任理論課教師的90.6%;專業(yè)理論課教師124人,其中:“雙師型”占61.3%。
學校建有各類專業(yè)實驗實訓室、微機室46間,圖書室藏書14.6萬冊,各類實訓實驗成套設(shè)備1643臺(套)、1500個工位,設(shè)備總值1232萬元。學校建有校外實習基地21個,有國家職業(yè)資格鑒定站(川宜-17),提供全國通用家電、電工、鉗工、數(shù)控、計算機、英語等職業(yè)資格鑒定服務(wù),是“四川省下崗職工再就業(yè)培訓基地”、“宜賓市計算機與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”、“宜賓市勞務(wù)開發(fā)培訓基地”、“宜賓市外派勞務(wù)培訓基地”、“四川省職業(yè)技術(shù)院校計算機等級考試培訓點和考點”。承擔了“溫暖工程李兆基基金百萬農(nóng)民培訓”、“宜賓市酒都品牌勞務(wù)培訓”、“宜賓市實施青春建功新農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓項目”等政府培訓工程。先后榮獲“四川省德育工作先進單位”、“宜賓市高中階段教育工作先進集體”、“宜賓市職業(yè)教育先進單位”、“宜賓市依法治校示范學校”、“宜賓市校風示范學校”、“宜賓市文明單位”、“宜賓市德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。舉辦職業(yè)教育24年來,為社會輸送了大批中、高級專業(yè)技術(shù)人才,為宜賓的社會進步和經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。