機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的,那么成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機電技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 機電一體化技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)機電技術(shù)應(yīng)用的操作人員與機電產(chǎn)品營銷人員。 |
機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
機電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標
面向魯中地區(qū)中小型機電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責任意識和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實踐技能力,適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。
機電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機電類企業(yè),主要面向生產(chǎn)、管理第一線,從事機電類加工、電氣安裝布線、機電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護、維修、監(jiān)測等工作。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校簡介
成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學校位于溫江區(qū)??莆髀?0號,原為四川核工業(yè)工程學校成都校區(qū),是國家重點中等職業(yè)學校,全省職業(yè)教育先進單位,通過了 iso9001質(zhì)量體系認證,同時又是西南石油大學的成人高等教育站點。學校占地80畝,總投資746萬元,現(xiàn)有在校人數(shù)2000余人。
學校師資力量雄厚,組織機構(gòu)健全,辦學條件優(yōu)越,實習設(shè)備完善。開設(shè)有“機電、電子、數(shù)控、電子、焊接、計算機、電子商務(wù)”等專業(yè),擁有“單片機實訓室、制冷制熱實訓室、彩電智能考核實訓室、電子技術(shù)實訓室、多媒體微機實驗室、數(shù)控實習廠、電工實習廠、車工實習廠、焊接實習廠、鉗工實習廠”等與各類專業(yè)配套的實訓室和實習廠。
學校秉承“辦好一所學校、振興一方經(jīng)濟,培養(yǎng)一個學生、致富一個家庭”的辦學宗旨,推行校企合作辦學,實行“訂單式”培養(yǎng),采用先進的“模塊化”和“行為引導(dǎo)型”教學方法,結(jié)合“軍事化、企業(yè)化、法制化、封閉式”的科學管理,素質(zhì)教育特色鮮明,2005年成都市職教工作現(xiàn)場會就在我校召開,辦學效果顯著。學校有10余名教師專職從事畢業(yè)生就業(yè)安置工作,深入生產(chǎn)一線,涉及工作條件、工作待遇、勞動保障、發(fā)展前景的企業(yè)全景分析,堅持“不是知名企業(yè)不送、工作環(huán)境差的企業(yè)不送、科技含量低的企業(yè)不送、工資待遇低的企業(yè)不送、管理不規(guī)范的企業(yè)不送、不到學?,F(xiàn)場面試的不送”等就業(yè)“六不送”原則。學校先后為社會輸送了大量的合格人才,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)于大亞灣、秦山等核電站和三星、西門子等國內(nèi)外名優(yōu)企業(yè),就業(yè)率達到100%。
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