隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),綿陽(yáng)水利電力學(xué)校就是很多綿陽(yáng)和綿陽(yáng)周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么綿陽(yáng)水利電力學(xué)校電子與信息技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
電子與信息技術(shù)專業(yè)介紹
電子與信息技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級(jí)技術(shù)人才,具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,并熟悉計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語(yǔ)和市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí),能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、檢測(cè)、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員,就業(yè)前景廣闊。同時(shí),也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。
電子與信息技術(shù)專業(yè)特色
在專業(yè)教學(xué)上,我們面對(duì)先進(jìn)電子產(chǎn)品制造業(yè),我們注重教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性,所開(kāi)設(shè)課程都從專業(yè)的整個(gè)課程結(jié)構(gòu)體系去考慮,從實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)著眼,從人才所需知識(shí)、能力、素質(zhì)出發(fā),把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線,并貫穿始終。
招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國(guó)家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
綿陽(yáng)水利電力學(xué)校電子與信息技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
綿陽(yáng)水利電力學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
綿陽(yáng)水利電力學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省綿陽(yáng)水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1964年,其前身是1939年川北公署創(chuàng)設(shè)的“國(guó)立遂寧高級(jí)農(nóng)業(yè)學(xué)校”,校址位于四川省綿陽(yáng)市高新區(qū)永興鎮(zhèn)。占地200余畝;有教職工200余人,在校學(xué)生5000余人。是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校、綿陽(yáng)市甲級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、四川省勞務(wù)培訓(xùn)基地、綿陽(yáng)市文明單位。
學(xué)校獨(dú)立開(kāi)辦有水利、電力、建筑、機(jī)電、電子、信息、管理等七大學(xué)科領(lǐng)域30多個(gè)專業(yè)的中專學(xué)歷教育;與四川大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、西南科技大學(xué)、西華大學(xué)、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦有水利、電力、機(jī)電、建筑四大學(xué)科領(lǐng)域10多個(gè)專業(yè)的本科、普通??啤⑽迥曛聘呗殞?频膶W(xué)歷教育。學(xué)校以中、高層次的學(xué)歷教育結(jié)構(gòu);以脫產(chǎn)、函授、助學(xué)的學(xué)習(xí)形式;以跨行業(yè)、跨地區(qū)、多學(xué)科的辦學(xué)體系為特色。
學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)走進(jìn)來(lái),為回報(bào)社會(huì)和父母走出去”的辦學(xué)理念,充分彰顯職業(yè)教育“以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想;以專任教師140 余人、兼職教師50余人、“雙師型”教師百余人的師資隊(duì)伍為辦學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)力;以20多個(gè)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室和機(jī)械加工、建筑施工、電力設(shè)備、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等10多個(gè)實(shí)訓(xùn)室為辦學(xué)基礎(chǔ)條件;以綿陽(yáng)永安電力集團(tuán)、長(zhǎng)虹電子集團(tuán)、雙馬集團(tuán)、中國(guó)水電五、七、十一局、LG公司、格力電器、美菱空調(diào)等幾十個(gè)大型知名企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地,著力于學(xué)生的技能、技術(shù)和立業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)用能力培養(yǎng)。學(xué)生成才、家長(zhǎng)滿意、單位認(rèn)同、社會(huì)歡迎。
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