隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,重慶酉陽縣職業(yè)教育中心就是很多重慶和重慶周邊的學生說青睞的學校,那么重慶酉陽縣職業(yè)教育中心旅游服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740101 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130200、130500 |
原專業(yè)名稱 | 旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理(合并) |
對口高職專業(yè) | 旅游管理、導(dǎo)游等 |
對口本科專業(yè) | 旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務(wù)與管理的工作人員。 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
專業(yè)能力:具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習,應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓(xùn)的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學校組織的社會實踐。
重慶酉陽縣職業(yè)教育中心旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
重慶酉陽縣職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
重慶酉陽縣職業(yè)教育中心簡介
重慶市酉陽職業(yè)教育中心是2008年由原“重慶市酉陽職業(yè)教育中心”和原“重慶市酉陽民族師范學校”合并而成,并于2011年整體搬遷至酉陽自治縣板溪鎮(zhèn)職教園。
重慶市酉陽職業(yè)教育中心占地280余畝,建筑面積102774平方米,學校設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、汽車運用與維修、學前教育、舞蹈、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計、服裝設(shè)計與工藝、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪13個專業(yè),現(xiàn)有78個教學班,在校生人數(shù)3800余人,有教職工341人。
是一所集師資培訓(xùn)、中職、中師、藝術(shù)教育為一體的市級重點中等職業(yè)學校、市級示范中等職業(yè)學校,是“國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目學校”、酉陽土家族苗族自治縣國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定考核實作基地、酉陽縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和重慶市高水平中等職業(yè)學校項目建設(shè)單位。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。