不少綿陽以及綿陽周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹
模具設(shè)計(jì)與制造培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力,具備冷沖和塑料模具設(shè)計(jì)與制造的應(yīng)用開發(fā)能力;具有創(chuàng)新意識(shí)、綜合職業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì),具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等能力,面向生產(chǎn)第一線的高端技能型人才。
模具設(shè)計(jì)與制造核心課程:本專業(yè)共開設(shè)課程41門,其中核心課程包括識(shí)圖與制圖、模具制造基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計(jì)、塑料模具設(shè)計(jì)、模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。
模具設(shè)計(jì)與制造就業(yè)方向:面向模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)、電子產(chǎn)業(yè)相關(guān)配套行業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、汽車制造業(yè)等,從事模具設(shè)計(jì)、模具零件加工工藝編制、模具制造與裝配、模具生產(chǎn)管理等工作。
報(bào)考要求及方法
(一)五年高職專科:招生初中應(yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績(jī)大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職??品謹(jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;
2、有良好的語言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請(qǐng)?zhí)峁┲锌汲煽?jī)通知單,中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),成績(jī)冊(cè))、本人免冠2寸身份證照片一張。
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是涪城區(qū)唯一一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,學(xué)校毗鄰安昌江和洞天公園,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)校占地面積160余畝,建筑面積40000余平方米。擁有價(jià)值3000余萬元的實(shí)作設(shè)備,建有烹飪、計(jì)算機(jī)、數(shù)控等30多個(gè)功能齊備、全天候開放的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,學(xué)生全員上崗操作。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工286人,大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師占90%以上,其中碩士研究生教師11人。有市級(jí)學(xué)科帶頭教師2人,區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師13人,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭教師14人。專業(yè)教師中取得專業(yè)職業(yè)資格證書的51人。
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。