2023年樂山欣欣藝術職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)招生

如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學率被卡在50%，很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了，樂山欣欣藝術職業(yè)學校就是樂山當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校，學校的機電技術應用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學青睞，準備畢業(yè)后就報讀學校的機電技術應用專業(yè)，那么樂山欣欣藝術職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

機電技術應用專業(yè)介紹

機電技術應用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握直接從事本專業(yè)所必須的文化基礎知識和基本素質、專業(yè)知識和操作技能，有較強實際工作能力的初中級機電設備、自動化設備、生產(chǎn)線的運行與維護、電子電器產(chǎn)品裝配、檢測與維修人員。

機電技術應用業(yè)務范圍

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，從事機電設備、自動化設備、和生產(chǎn)線的安裝、調試、運行、維修與檢測，以及電子電器產(chǎn)品裝配、檢測與維修等工作。

也可從事相關企業(yè)、公司的技術管理人員。

機電技術應用能力結構

培養(yǎng)學生具備以下主要專業(yè)能力：1、掌握機械、電工與電子技術、自動控制等方面的基礎知識；2、掌握計算機應用基礎知識；3、掌握典型機電設備的結構與工作原理；4、具有應用計算機進行控制編程的基本能力；5、具有機電自動化設備安裝、調試、運行和維修的機電技術應用基本能力；6、具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力；7、具有簡單機電設備改裝的能力。

機電技術應用專業(yè)課程

計算機應用基礎、機械基礎、機械制圖、電工電子技術應用、常用工業(yè)電器及控制、可編程序控制器及應用、液壓與氣動、機電設備概論、鉗工技能、焊工技能、車工工藝、數(shù)控技術基礎等。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則根據(jù)考生成績從高到低調劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，作退檔處理。

2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調配。

樂山欣欣藝術職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

樂山欣欣藝術職業(yè)學校是一所職業(yè)學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

樂山欣欣藝術職業(yè)學校簡介

學校地址：樂山市市中區(qū)桃源路757號

樂山市欣欣藝術職業(yè)學校(原樂山市欣欣服裝藝術學校)是市教育局批準的一所全日制中等職業(yè)學校，座落在市中區(qū)城東新區(qū)桃源路岷江河畔。是董事長潘復禮先生在始創(chuàng)于1991年的“樂山市欣欣服裝公司”生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的基礎上，創(chuàng)造性地設立“產(chǎn)教結合，校企合一”的職業(yè)教育辦學模式而舉辦的。15年來艱辛創(chuàng)業(yè)，改革、創(chuàng)新、與時俱進，不斷發(fā)展，現(xiàn)已形成產(chǎn)教高度結合的“欣欣教育產(chǎn)業(yè)集團”。學校目前已有固定資產(chǎn)2000多萬元，擁有自己的校園，可同時容納1500多名學生學習生活，教育教學和生活設施設備先進、齊備，擁有滿足400多名學生實作與生產(chǎn)出口產(chǎn)品或對勞務人員進行培訓的服裝工廠，其年生產(chǎn)能力達50—60萬套件，目前實際年生產(chǎn)量均在25萬套件以上。辦學以來，共向全國160多個大型企業(yè)輸送了15700多名畢業(yè)生，畢業(yè)生對口就業(yè)率年年100%。僅是近5年安置就業(yè)的學生中就有132人當上了廠級領導，758人當上了車間一級干部，還有3680人成為企業(yè)的技術骨干。

學校長期與省內(nèi)外42家大型企業(yè)合作辦學辦廠，還與890多家企業(yè)有著良好的合作關系。這些企業(yè)既是學生生產(chǎn)實作的基地，又是學生畢業(yè)后就業(yè)的穩(wěn)定單位。學校自開辦以來堅持“產(chǎn)教結合、校企合一”的職業(yè)教育辦學模式，創(chuàng)設“工學交替”學制，推進課程改革，投入資金，引進服裝CAD等先進教學軟件和設備，辦出職教特色。學校在對學生的專業(yè)技能實作教學中，始終堅持以學校企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶動學生專業(yè)技能培訓的方式，把對學生的專業(yè)實作培訓貫穿運用到產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程中，將“教學與生產(chǎn)相結合，教師與師傅相結合，學生與工人相結合，實作與產(chǎn)品相結合”，培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需求的合格的“技能型、實用型、開拓型”的專業(yè)技術人才，畢業(yè)生對口安置到企業(yè)后，很受社會和單位的好評。

學校自1991年試辦初期，就以勞務培訓為契機，開辦了“服裝制作和設計”專業(yè)的短期培訓班，至今，已培訓短訓班學員4000多名，其中農(nóng)民工940多人，城鎮(zhèn)下崗職工860多人。這為學校發(fā)展成正式的職業(yè)中專奠定了堅實的基礎，而早期培訓結業(yè)的學生目前有90%以上的人仍在服裝企業(yè)工作。2002年、 2004年市勞動就業(yè)局和市中區(qū)勞務辦分別在學校設立了勞務培訓基地，并在學校召開了勞務開發(fā)工作現(xiàn)場會，促進了學校進一步承擔起培訓城鎮(zhèn)下崗職工和農(nóng)民工的重擔，學校始終把這項利國利民的大事放在極其重要的地位，對農(nóng)民工培訓的教學人員、教學設施設備，以及農(nóng)民工的吃、住等都作了妥善詳盡的計劃安排，制定了技能培訓教學計劃和勞務輸出方案。學校在政府的大力支持下，投入更大的實力開展勞務培訓和輸出工作，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了應有的貢獻。

以上就是樂山欣欣藝術職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯(lián)系學校招生辦，向學校招生老師直接電話上咨詢。