衛(wèi)校能學什么?很多同學在初中畢業(yè)之后就要讀衛(wèi)生學校,但是只知道衛(wèi)??梢詫W醫(yī),但是不清楚具體可以學什么,為了讓同學們更好地了解衛(wèi)校可以學什么,小編為大家整理了一所衛(wèi)校的專業(yè)以及專業(yè)介紹,僅供參考,相信同學們通過瀏覽下文內(nèi)容,會大致清楚衛(wèi)校的學習內(nèi)容,也希望小編整理的資料對大家選擇專業(yè)有所幫助。
商丘衛(wèi)生中等專業(yè)學校
專業(yè)設置
嬰幼兒托育培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學文化知識,有扎實的專業(yè)基礎知識、基礎理論和基本技能,以及組織管理和教學能力,并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,從事早教中心、幼兒園教育、保育員等工作的新型嬰幼兒教育教師和高素質(zhì)的勞動者,并為高職學校輸送合格的學生。
眼視光與配鏡培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事眼鏡銷售與加工企業(yè)、視光配鏡中心、驗光、眼睛加工、眼保健機構(gòu)等專業(yè)人員。
中藥培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事中藥調(diào)劑、中藥銷購、中藥倉儲保管、中藥材生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗等人才。
營養(yǎng)與保健培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有營養(yǎng)保健知識和銷售技能、具有進行營養(yǎng)搭配、營養(yǎng)互補和營養(yǎng)平衡能力、營養(yǎng)食譜定制等技能的營養(yǎng)與保健專業(yè)應用型人才。
護理培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,具備在醫(yī)院、保健院、社區(qū)衛(wèi)生院等醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理工作及預防保健工作的的高級技術(shù)應用性專門人才。
藥劑培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備一定的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的中級藥劑、制藥專業(yè)人員主要面向醫(yī)療機構(gòu)從事處方調(diào)劑等工作,以及醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè),從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢專業(yè)方向。
康復技術(shù)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復理論和基本技能,能運用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復保健、理療的技師。
醫(yī)學檢驗培養(yǎng)目標:畢業(yè)后可通過對口單招或者高考,對口升中西醫(yī)結(jié)合、階段式學習、完成全日制統(tǒng)招大學全部課程。
教學設施
學??扇菁{全日制學生5000人,兼顧各種短期培訓班,年培訓人次一萬余人;校內(nèi)實訓室包括病理實訓室、解剖實訓室、護理實訓室、藥理實訓室、生理實訓室等9個標準實驗實訓室。學校師資雄厚,擁有教職工百余人人,學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師四十余人,有三十七名教師獲得了中、高級資格證書,多名教師在省、市各級各類教學分獲一、二等獎。
行業(yè)定位
學校始終以醫(yī)療衛(wèi)生及相關(guān)行業(yè)發(fā)展需求為導向,圍繞學校辦學定位、突出護理專業(yè)優(yōu)勢、堅持醫(yī)護教育主線,適度拓展專業(yè)布局,持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),逐步形成了以護理專業(yè)為支撐,新增設的康復技術(shù)和眼視光與配鏡專業(yè)為輔,其他專業(yè)相結(jié)合的結(jié)構(gòu)布局。
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