蘭州2023年計算機學校都有什么專業(yè)

蘭州計算機學校都有什么專業(yè)？計算機行業(yè)相關的專業(yè)一直都是比較熱門的專業(yè)，很多同學在初中畢業(yè)以后會選擇就讀計算機學校，但是對于專業(yè)的選擇比較迷茫，計算機學校開設的專業(yè)都是不一樣的，而且專業(yè)不一樣以后的就業(yè)性質也就不一樣，同學們在選擇讀計算機學校的時候可能會考慮到學什么專業(yè)比較好，那么選擇專業(yè)可以從專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間來選擇的，還有結合自身的情況進行選擇。

智能控制技術專業(yè)

本專業(yè)立足于服務成都市平原經濟區(qū)的現代服務業(yè)、也涉及到教育和醫(yī)療等應用方向，服務于“十三五”發(fā)展規(guī)劃的向新一代信息技術等產業(yè)轉型發(fā)展的戰(zhàn)略需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握智能機器人技術與應用的基礎知識和基本技能，具備智能機器人硬件選型與調測、智能機器人軟件應用設計與開發(fā)、智能機器人維修與技術服務的能力，從事智能機器人硬件應用、智能機器人軟件應用、智能機器人技術服務和智能機器人維修等工作的高素質技術技能人才。

工業(yè)網絡技術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握自動化與工業(yè)網絡技術的基礎知識和技能，能在生產企業(yè)從事工業(yè)網絡控制系統(tǒng)的設計、運行、維護;工業(yè)控制計算機選型、安裝、應用;工業(yè)控制設備的安裝、運行和維護;以及工業(yè)網絡操作和維護的技能應用型人才。

軟件技術專業(yè)

掌握軟件技術相關理論知識和基本技能，具備一定的軟件需求分析和系統(tǒng)設計能力，能夠從事軟件設計、編碼、測試、維護工作以及計算機軟件銷售、咨詢與技術服務等工作，適應當今信息化社會生產、建設、管理、服務第一線需要，具備較強的創(chuàng)新能力、良好職業(yè)道德、健康的個性品質和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能型人才。

隨著現在信息化建設的不斷推進，我國信息化技術人才需求數量將不斷地持續(xù)增加，智能制造、網絡傳輸、智能信息服務在內的總體產業(yè)規(guī)模突破1.5萬億元，智能服務比重上升，可以預見，以后技術人才的市場需求將處于供不應求的狀態(tài)。因此，選擇計算機專業(yè)對于同學們來說也是一個不錯的選擇，感興趣的同學可以多了解一下學校的相關信息。