2023黃山排名前五的中專學(xué)校有:徽州師范學(xué)校、安徽行知學(xué)校、黃山旅游管理學(xué)校、黃山東華技工學(xué)校、黃山市當代職業(yè)學(xué)校。
一、2023黃山排名前五的中專學(xué)校一覽表
排名 | 中專學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 徽州師范學(xué)校 | 黃山市歙縣徽城鎮(zhèn)斗山街48號 |
2 | 安徽行知學(xué)校 | 安徽省黃山市歙縣黃山東路136號 |
3 | 黃山旅游管理學(xué)校 | 安徽黃山市黃山區(qū)仙源東路S322省道東側(cè) |
4 | 黃山東華技工學(xué)校 | 安徽省黃山市休寧縣黃山南路28號黃山東華技工學(xué)校 |
5 | 黃山市當代職業(yè)學(xué)校 | 黃山市屯溪區(qū)黎陽鎮(zhèn)高枧街65號 |
注:以上中專學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
二、2023黃山排名前五的中專學(xué)校簡介
1、徽州師范學(xué)校
目前,徽師是一所培養(yǎng)幼兒、小學(xué)師資為主的全日制公辦院校。學(xué)校占地12公頃,校舍建筑面積4萬多平方米;現(xiàn)有全日制初中起點五年制專科、三年制中專學(xué)生2300多人,教工106人,副高職稱以上教師43人?;諑熞彩屈S山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心。
徽師以“學(xué)生成才、家長放心、社會滿意”為目標,突出素質(zhì)教育,實行封閉管理。畢業(yè)生具備良好的人文品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和廣泛的職業(yè)適應(yīng)能力,深受江浙滬等地幼兒園、小學(xué)及其他企事業(yè)單位的普遍歡迎,就業(yè)率連續(xù)多年達98%以上。
1905年,進士、歙縣人許承堯依托紫陽書院,創(chuàng)辦新安中學(xué)堂,附設(shè)師范科,次年單設(shè)為徽州府紫陽師范學(xué)堂。1913年改名省立五師(后稱二師),校長胡晉接,校址遷屯溪荷花池、后遷休寧萬安。1934年,在歙縣改建省立徽師,校長江植棠。解放后,王世杰為首任校長。1952年,省政府落實周總理“要在黃山腳下辦好一所師范學(xué)校”的指示,撥款在徽州府學(xué)遺址興建新校舍。1968年被迫停辦,1978年復(fù)校,1999年起掛靠黃山高專、黃山學(xué)院辦學(xué)。2000年市教師進修學(xué)校并入。2005年12月,省教育廳批復(fù):同意黃山市人民政府與黃山學(xué)院共建徽州師范學(xué)校(組建黃山學(xué)院初等教育學(xué)院)。2012年又經(jīng)省發(fā)展規(guī)劃處同意,掛靠合肥師范學(xué)院辦學(xué)。在一百多年歷程中,雖數(shù)次遷址、易名、并校,歷經(jīng)磨難,但幾代徽師人發(fā)揚勤儉辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,堅持師資第一、質(zhì)量立校、思路創(chuàng)新的理念,用出色的辦學(xué)質(zhì)量和效益贏得了社會的廣泛贊譽。
2、安徽行知學(xué)校
安徽省行知學(xué)校于1978年建校,1983年經(jīng)安徽省人民政府批準建立為中專學(xué)校。學(xué)校坐落在國家歷史文化名城歙縣。占地750畝,建設(shè)面積10萬多平方米。在校生5000余人。擁有中、高級教師88人,雙師型教師83人,聘用工藝美術(shù)大師、國家級“非遺”傳承人及中、高級工程師38人。
建校三十多年來,始終以陶行知“求真、生利、創(chuàng)造”為校訓(xùn),鑄就“捧著一顆心來,不帶半根草去”之?;?,形成了“善教、樂學(xué)、敬業(yè)、和諧”的良好校風(fēng),著力進行“面向人人、校企育人、生利成人”行知職教模式的改革探索,首開中職學(xué)校設(shè)立專業(yè)群之先河。
學(xué)校先后榮膺全國教育系統(tǒng)先進集體、全國學(xué)陶師陶先進單位、全國黃炎培職業(yè)教育獎學(xué)校、全國科研教改先進實驗學(xué)校、安徽省職業(yè)教育先進集體、安徽省德育工作先進集體、安徽省就業(yè)工作先進集體、徽州文化生態(tài)保護實驗區(qū)首批非遺傳習(xí)基地等稱號。2013年,通過教育部、財政部、人社部驗收批準,躋身國家首批中職改革發(fā)展示范校行列。
3、黃山旅游管理學(xué)校
黃山旅游管理學(xué)校是國家重點中等職業(yè)學(xué)校、國家第二批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、第四屆全國文明單位、安徽省旅游人才培訓(xùn)示范基地、安徽旅游職業(yè)教育集團理事長單位。
在安徽旅游職業(yè)教育集團強勢支撐下,學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)有著優(yōu)越的條件,學(xué)生就業(yè)有著廣闊的平臺。近年來,學(xué)生在國、省、市技能大賽及作品參展中均獲大獎。導(dǎo)游技能考證通過率居全省領(lǐng)先水平,旅游對口高考本科錄取率居全省前列,畢業(yè)生就業(yè)率100%。
學(xué)校以大職教觀為統(tǒng)領(lǐng),以集團化辦學(xué)為依托,以中職學(xué)歷教育為主體,以服務(wù)皖南國際旅游文化示范區(qū)建設(shè)為首要任務(wù),建成全國- -流中等職業(yè)示范學(xué)校。
4、黃山東華技工學(xué)校
黃山東華技工學(xué)校是經(jīng)黃山市人民政府批準設(shè)立,以培養(yǎng)中、高級技能人才為主要目標的全日制技工學(xué)校。學(xué)校深入貫徹“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念,以立德樹人和培育工匠精神為根本,以促進就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心,遵循“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,面向生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。
黃山東華技工學(xué)校坐落于徽文化發(fā)祥地,中國休閑養(yǎng)生之都、狀元故里黃山?;罩莨实?,文風(fēng)昌盛。名山秀水孕育了這里厚學(xué)重仕的傳統(tǒng),黃山地理位置優(yōu)越,信息暢通,被稱為“三省通衢”,是長三角經(jīng)濟圈--杭州都市圈的重要組成部分,已建成了以高鐵、航空、高速為主干的“一港兩軌六鐵九路”綜合交通體系。得天獨厚的文化情懷和地理優(yōu)勢,滋養(yǎng)著黃山東華技工學(xué)校培養(yǎng)具有新時代“工匠精神”的莘莘學(xué)子。
學(xué)校北鄰世界自然和文化雙遺產(chǎn)的天下第一名山黃山旅游風(fēng)景區(qū),南靠橫江國家濕地公園,依山傍水、環(huán)境優(yōu)美,生活條件優(yōu)越。現(xiàn)占地面積20多萬平方米,建筑面積8萬多平方米。教學(xué)實驗實訓(xùn)設(shè)備先進配套,圖書資源豐富,校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地建筑面積2.2萬平方米,目前在校生近千人。
5、黃山市當代職業(yè)學(xué)校
黃山市當代職業(yè)學(xué)校成立于1996年,經(jīng)黃山市經(jīng)市教育局批準,安徽省教育廳核準備案件的民辦普通中專學(xué)校。中國民航總局航空運輸協(xié)會教培文分會108個會員單位之一、中國航空器擁有者與駕駛時協(xié)會(AOPA)會員單位。是黃山市創(chuàng)辦較早,管理良好的職業(yè)學(xué)校,學(xué)校實施“以育人為本,素質(zhì)教育為主,技能實踐為重”的教育方針,打造職教品牌,學(xué)校擁有多個專業(yè)實踐教學(xué)基地,真正實現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)上的三個 對接。即:理論教學(xué)與實踐教學(xué)對接;實訓(xùn)環(huán)節(jié)與技能訓(xùn)練對接;教師加師傅與學(xué)生加徒弟對接,從而為學(xué)生步入社會正式進入企業(yè)上崗能迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境與企業(yè)管理奠定了堅實的基礎(chǔ),為提高學(xué)生綜合素質(zhì)創(chuàng)建了堅實的平臺。
學(xué)校一直奉行“先學(xué)做人,后學(xué)做事”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育與技能素質(zhì)的培養(yǎng),以嚴格的軍事化管理來約束學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、誠實守信、吃苦耐勞和富有團隊精神的品格,使學(xué)生成為奉獻社會的技能型合格人才。
學(xué)校以誠信為本,始終堅持“用人單位滿意,學(xué)生滿意,家長滿意”的服務(wù)宗旨,承諾對口安排就業(yè)。采用標準化管理模式,規(guī)范教學(xué)的各個環(huán)節(jié),嚴格教學(xué),突出教與學(xué)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。
學(xué)校與多所省內(nèi)外職業(yè)技術(shù)院校建立了自主招生的升學(xué)機制,為立志升大專的同學(xué)搭建了廣泛的升學(xué)平臺。同時學(xué)校還利用職業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢,開展各類專項培訓(xùn)、公益培訓(xùn),充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的社會服務(wù)功能。