龍泉第三中學怎么樣

　　學校的選擇對同學們來說是很重要的，好的學校學習氛圍好，能夠讓同學們更好的學習，那么龍泉第三中學怎么樣?學校招生老師針對這一問題做了一些介紹，下面我們來了解一下吧。

　　學校簡介

　　我校屬龍泉驛區(qū)教育局和龍泉街道共同管理的一所初級中學，位于國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)腹心地帶的龍泉驛都大道中路。學校占地30余畝，建筑面積5000平方米，現(xiàn)有教學班14個，在校生700余人。全校在崗教職工60人，其中本科學歷28人，占專任教師63%，?？平處?含雙專科學歷)占專任教師37%，專任教師學歷達標100%。學?，F(xiàn)有一級教師44人，有15人獲市區(qū)優(yōu)秀教師或教育工作者稱號。

　　辦學理念

　　以人為本，即以師生存在和發(fā)展的內(nèi)在需要為出發(fā)點和歸宿，制定學校的發(fā)展目標、管理措施，營造校園文化，彰顯人文關懷，始終追求人自身、人與自然、社會健康和諧發(fā)展。注重課堂教學與課外活動的結合。在按國家規(guī)定開齊開足課程的同時加強藝術教育和社會實踐活動。以“學會做人、學會學習、學會健身、學會創(chuàng)造”為校訓，以“以德立校、依法治校，努力建設成為與國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)相適應的一流學?！睘檗k學目標，相信并依靠蘊藏在師生內(nèi)心深處積極向上向善的愿望和力量，著力建構民主和諧、健康向上的校園文化，努力構建師生發(fā)展性評價體系，著眼個人和學校的可持續(xù)發(fā)展，建立學習型組織，提升隊伍素質(zhì)，提高教育效益，全面促進學生、教師、學校的共同發(fā)展。 近年來，學校的硬件建設和軟件儲備都有了長足的發(fā)展，先后被評為“全國創(chuàng)造教育先進學?！薄ⅰ俺啥际袌@林式學?！?、“成都市文明單位”、“成都市交通安全文明學?！?、連續(xù)4年“龍泉驛區(qū)目標考核一等獎”、“龍泉驛區(qū)藝術教育先進集體”。

　　教學模式

　　學校大力開展課題研究，推進科研興校。承擔了“全國十五科研課題·龍泉驛區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)壩區(qū)一般初中學校課程資源的開發(fā)和利用研究”課題研究牽頭學校的重任且成果顯著。如今，以我區(qū)“十一五”龍頭課題《校本研修促進教師專業(yè)成長的研究》為載體，進一步研究促進教師隊伍建設的有效方法、途徑和策略，并結合學校校情開展《城鄉(xiāng)結合部“學困生”成因及其矯治的研究》以期望突破制約學校發(fā)展的瓶頸。開展科創(chuàng)、綜合實踐、師生田徑、球類比賽活動，豐富學習生活;通過多種活動提升師生道德素養(yǎng)。 “篤實、求索、創(chuàng)新”，三中人正全身心地實施新一輪課程改革實驗，積極開發(fā)地方、學校課程資源，力爭走出一條“特色興?！?、“科研強校”之路。

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