鳳縣職業(yè)教育中心的師資怎么樣

　　鳳縣職業(yè)教育中心于2008年11月破土動(dòng)工，2009年整體遷入，2010年10月全部校建任務(wù)基本完成，2011年5月校園綠化、美化、亮化基本結(jié)束。學(xué)校占地51畝，建筑面積8600平方米，實(shí)訓(xùn)車(chē)間、學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施健全。很多家長(zhǎng)在對(duì)這所學(xué)校的了解中，想對(duì)學(xué)校的師資做了解，下面是老師對(duì)鳳縣職業(yè)教育中心的師資怎么樣?的介紹，感興趣可以來(lái)看看!

　　鳳縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介：

　　鳳縣職業(yè)教育中心位于鳳州現(xiàn)代科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)學(xué)府路，由鳳縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)于2008年整體遷建而成，是一所融職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)教育培訓(xùn)中心。鳳縣職業(yè)教育中心于2008年11月破土動(dòng)工，2009年整體遷入，2010年10月全部校建任務(wù)基本完成，2011年5月校園綠化、美化、亮化基本結(jié)束。學(xué)校占地51畝，建筑面積8600平方米，實(shí)訓(xùn)車(chē)間、學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施健全。

　　鳳縣職業(yè)教育中心師資力量：

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工28人，其中專(zhuān)任教師25人，專(zhuān)任教師全部本科學(xué)歷，市級(jí)教學(xué)能手3人，高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)10人，中高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師的52%。專(zhuān)業(yè)課教師15人，其中“雙師型”教師11人，占專(zhuān)任教師的44%。

　　建立了教師思想政治和職業(yè)道德學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一次的教師集中學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和各項(xiàng)政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律要求，深化“三查兩評(píng)一提升”師德教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范，鑄師魂”為主題的師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，人人學(xué)《規(guī)范》、找差距、訂措施，

　　切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到每一項(xiàng)工作中去。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)、師德演講、交流研討等主題活動(dòng)，促使教師依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、科學(xué)執(zhí)教、高效執(zhí)教;形成了“科學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 協(xié)作 進(jìn)取”的教風(fēng)。通過(guò)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)校全體教職工均能模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，無(wú)違法違紀(jì)行為發(fā)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　鳳縣職業(yè)教育中心教學(xué)建設(shè)：

　　鳳縣職業(yè)教育中心位于鳳縣鳳州鎮(zhèn)學(xué)府路，占地51畝，校舍建筑面積8445平方米，校園綠化面積6200平方米，建設(shè)有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)辦公樓、餐廳、實(shí)訓(xùn)車(chē)間、學(xué)生公寓樓、鍋爐房、200米環(huán)形跑道以及音樂(lè)舞蹈、美術(shù)書(shū)法、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、留守少年管護(hù)中心、圖書(shū)閱覽室等14個(gè)功能部室、10個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生專(zhuān)用計(jì)算機(jī)80臺(tái)，教師辦公計(jì)算機(jī)28臺(tái)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)等學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)。

　　鳳縣職業(yè)教育中心的師資怎么樣?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，一定要有自己的想法，明白自己想找什么樣的學(xué)校，有目的的去篩選適合自己的學(xué)校，同學(xué)們?nèi)羰菍?duì)學(xué)校的住宿環(huán)境感興趣，就一定要想辦法具體了解學(xué)校的住宿環(huán)境，然后根據(jù)自己了解到的情況，判斷是否要繼續(xù)了解學(xué)校。