甘肅排名前八的藝術學校名單

甘肅排名前八的藝術學校有：山丹培黎學校、張掖職業(yè)中等專業(yè)學校、慶陽林業(yè)學校、張掖職業(yè)技術教育中心、蘭州文科職業(yè)學校、甘肅藝術學校、敦煌藝術旅游中等專業(yè)學校、甘肅藝術設計學校。

一、甘肅排名前八的藝術學校名單一覽表

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二、甘肅排名前八的藝術學校簡介

1、山丹培黎學校

山丹培黎學校簡介

甘肅省山丹培黎學校是由偉大的國際主義戰(zhàn)士、新西蘭著名社會活動家路易艾黎倡導，省政府批準創(chuàng)辦的一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制中等專業(yè)學校。原全國人大常委會副委員長習仲勛、原省人大常委會副主任李屺陽、胡慧娥、程有清，新中友好協(xié)會主席云達忠教授、中國人民對外友好協(xié)會副會長李建平擔任學校名譽校長。2007年成為國家級重點中專學校。

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學校占地128畝，建筑面積5萬多平方米，有多媒體電腦室、語音、機電、電子電工、汽修、數(shù)控、模具、鉗工等專業(yè)實驗室18個，以園林、農藝、養(yǎng)殖為主的師生合作社校辦農場等齊全的教學、實習、生活配套設施。近年來，學校走聯(lián)合辦學的路子，規(guī)模逐步擴大，專業(yè)設置日趨合理，骨干專業(yè)不斷加強，教育質量和辦學效益穩(wěn)步提高，已形成了以普通中專(職高)、短期培訓并舉的多規(guī)格、多形式辦學體制。現(xiàn)開設15個專業(yè)，在校學生2120。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工148名，中級以上職稱教師占專任教師總數(shù)的80%以上，有20名教師赴新西蘭留學深造返校，每年都有外籍教師來我校執(zhí)教。1997年我校與新西蘭達飛中學建立了姊妹學校關系，積極開展校際間的師生交流。目前，學校已經(jīng)選送四批17名學生赴新西蘭學習深造。學校堅持“立足長遠，內涵發(fā)展，科研先導，注重特色，靈活辦學，質量立校”的辦學宗旨，立足張掖，面向河西。輻射全省。堅持職業(yè)技術教育與生產(chǎn)實踐相結合。服務于當?shù)亟?jīng)濟，培養(yǎng)面向市場多層次合格的實用技術型人才。

2、張掖職業(yè)中等專業(yè)學校

學校地處絲綢重鎮(zhèn)金張掖東北隅，占地100畝，環(huán)境寬敞優(yōu)雅，景色清新宜人，總投資2500多萬元，建筑總面積3萬多平方米，建有教學樓、辦公樓、圖書樓、多功能樓、學生樓、教工樓、餐廳及配套附屬建筑，有400米*8標準運動場。

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學校有計算機、機電、電工、服裝(從07屆之后無)、財會、烹飪(從06屆之后無)、醫(yī)護、器樂、理化、書畫等20多個專業(yè)實驗室，有大型多媒體電教中心和信息中心。現(xiàn)有教職工144人，其中專兼職老師123人，大學本科學歷85人，中高級職稱71人。全校共有各類教學班61個，在校學生2500多人。辦學層次有應用大專、普通中專、職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、綜合高中、普通初中、技校學校、學前教育和各類中短期培訓等。常年開設信息技術、機電電子、家電維修、電氣焊、服裝工藝、賓館餐飲、旅游服務、藝術幼師、財會金融、營銷管理、建筑裝飾、中西醫(yī)療、文秘法律、外事英語、舞蹈美術等18個專業(yè)。

3、慶陽林業(yè)學校

慶陽林業(yè)學校簡介

甘肅省慶陽林業(yè)學校位于黃土高原腹地慶陽市西峰區(qū)，學校成立于1984年，當時隸屬慶陽區(qū)行政公署和甘肅省林業(yè)廳雙重領導，1990年劃歸屬省林業(yè)廳領導，2009年劃轉省教育廳領導。學?，F(xiàn)占地面積100余畝，有11個職能科室，教職工158名，其中：高級職稱36人，中級職稱47人，雙師型教師26人。在校學生1800余名;現(xiàn)開設園林、學前教育、會計電算化、現(xiàn)代汽車維修、計算機應用、工程測量、高級護理等中等專業(yè)，另外與陜西安康職業(yè)技術學院、湖北汽車工業(yè)學院聯(lián)合辦學，設立?？?、本科層次成人教育。學校是教育部---豐田汽車公司TEAM21課程試驗項目院校，是勞動部和社會保障部批準的“甘肅省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“全國計算機信息高新技術考試中心”及“全國計算機應用技術證書考試(NIT)中心”之一。

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多年來，學校堅持以人為本，科學發(fā)展，銳意改革，大膽創(chuàng)新，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，立足甘肅，面向全國，走出了一條緊跟市場辦專業(yè)、強化學風提素質，突出技能保就業(yè)，圍繞就業(yè)促發(fā)展的良性發(fā)展道路。形成了 “文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的八字校風和“德育為首，五育并舉;全面發(fā)展，學有特長;就業(yè)有路，致富有術”的辦學特色和“招生------培養(yǎng)------就業(yè)”一體化的辦學格局。出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)待遇優(yōu)待化、就業(yè)區(qū)域集中化、跟蹤服務持久化的良好局面，就業(yè)率持續(xù)達96%以上。為發(fā)展職業(yè)教育，構建和諧社會做出了應有的貢獻。目前，學校領導班子和全體教職員工正在齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，努力向高等職業(yè)院校和國家級精神文明單位的目標而不懈奮斗!

4、張掖職業(yè)技術教育中心

張掖職業(yè)技術教育中心簡介

學校地處絲綢重鎮(zhèn)金張掖東北隅，占地100畝，環(huán)境寬敞優(yōu)雅，景色清新宜人，總投資2500多萬元，建筑總面積3萬多平方米，建有教學樓、辦公樓、圖書樓、多功能樓、學生樓、教工樓、餐廳及配套附屬建筑，有400米*8標準運動場。學校有計算機、機電、電工、服裝(從07屆之后無)、財會、烹飪(從06屆之后無)、醫(yī)護、器樂、理化、書畫等20多個專業(yè)實驗室，有大型多媒體電教中心和信息中心?，F(xiàn)有教職工144人，其中專兼職老師123人，大學本科學歷85人，中高級職稱71人。全校共有各類教學班61個，在校學生2500多人。辦學層次有應用大專、普通中專、職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、綜合高中、普通初中、技校學校、學前教育和各類中短期培訓等。常年開設信息技術、機電電子、家電維修、電氣焊、服裝工藝、賓館餐飲、旅游服務、藝術幼師、財會金融、營銷管理、建筑裝飾、中西醫(yī)療、文秘法律、外事英語、舞蹈美術等18個專業(yè)。

張掖職業(yè)技術教育中心拓展中心

張掖市職業(yè)中專深入實施辦學多元化、教育素質化、教學技能化、專業(yè)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)市場化、建設現(xiàn)代化和管理標準化的“七化辦學方略”，堅持面向市場，服務就業(yè)，與勞動力市場緊密結合，學歷教育與職業(yè)培訓并重，瞄準市場需求，注重技能開發(fā)，已累計教育培訓各類人員9000多人次，就業(yè)市場深入北京、上海、西安、蘭州、廣州、深圳、中山、新疆等地。經(jīng)過幾年的探索與實踐，現(xiàn)已走出一條集教育培訓、職業(yè)指導、技能鑒定、就業(yè)推薦、跟蹤服務為一體的教育發(fā)展之路。2002年學校被教育部、勞動和社會保障部、國家經(jīng)貿委評為“全國職業(yè)教育先進單位”。學校被絲路春集團、新樂超市、鐵通公司等企業(yè)確定為員工教育培訓基地。學校始終將培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能放在首位，深入實施得到省教委充分肯定的“五技能教學法”學生技能達標率在95%以上，多次參加省市區(qū)技能競賽都取得了很好的成績。在2002年12月份舉辦的甘肅省職業(yè)學校技能競賽中我校計算機、服裝設計、家電維修、英語四個專業(yè)的23名選手有13人獲獎，獲獎率名列全省第二、全市第一。學校在培養(yǎng)輸送大批初、中級專業(yè)技術人才的同時，培養(yǎng)部分品學兼優(yōu)學生繼續(xù)深造上大學，我校連續(xù)兩年高考錄取率居全區(qū)第一，2002年高考錄取率達100%。學校把畢業(yè)生的就業(yè)推薦與安置工作作為推動學校發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，設立專門機構----就業(yè)指導部，與省內外的企事業(yè)單位及勞動服務機構建立了穩(wěn)固的合作網(wǎng)絡，推薦、安置畢業(yè)生。畢業(yè)生在北京、深圳、上海、廣州、中山及本地人盡其才，才盡其用，當年就業(yè)率一直在98%以上。學校先后被評為市級園林化單位、思想政治工作先進單位、教育系統(tǒng)先進集體、體育達標先進集體、衛(wèi)生先進單位、文明單位、省及安全示范單位，先后晉升為省A級重點職校和國家級重點職業(yè)學校，并被確定為市、區(qū)勞動預備制培訓基地和國家級職業(yè)技能鑒定所。2000年6月18日，江澤民總書記親臨學校視察工作，對學校的辦學成就甚表欣慰，并對廣大師生說：“我也是職業(yè)學校畢業(yè)的。” 張掖市職教中心(張掖市技工學校)正以科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，以“樹國重形象、創(chuàng)西部名校”為總體辦學目標，爭取在“十五”或稍后期間將學校建設成擁有“四個一流”(一流的設備、管理、風貌、質量效益)的西部職業(yè)技術教育的大校、強校、名校。

5、蘭州文科職業(yè)學校

蘭州文科職業(yè)學校簡介

蘭州文科職業(yè)學校系國家級重點中等職業(yè)學校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦學校，以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落在小西湖立交橋西北角;以"兩后生"培訓和職教并舉的二校區(qū)坐落在黃河之濱的金港城;以民族職業(yè)教育為特色的三校區(qū)坐落在華林路。

目前學校已形成一校四區(qū)的辦學格局，是一所綜合性中等專業(yè)學校。2000年被省教育廳確蘭州文科職業(yè)學校定為"省級重點職業(yè)學校"，2001年被教育部確定為"國家級重點職業(yè)學校"。

蘭州文科職業(yè)學校辦學規(guī)模

蘭州文科中等專業(yè)學校經(jīng)過45年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所占地106.8畝、3個校區(qū)、16個專業(yè)、63個教學班、近3000名在校生的綜合性國家級重點中等專業(yè)學校。為適應蘭州市經(jīng)濟的發(fā)展，不斷滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對理工類人才的需求，學校從2006年起就開始了理工類專業(yè)開發(fā)和辦學目標調整工作。先后開設了汽車駕駛與維修、電子電器、服裝設計與加工及現(xiàn)代信息技術類專業(yè)。理工類專業(yè)規(guī)模已占學校辦學規(guī)模的75%。

6、甘肅藝術學校

甘肅藝術學校介紹

甘肅省藝術學校建立于1974年，系在原蘭州藝術學院，甘肅省戲曲學?；A上建成。原隸屬于省文化廳，2003年省電影學校并入我校，2008年甘肅省藝術學校劃歸省教育廳，2011年交與蘭州文理學院(甘肅聯(lián)合大學)管理。甘肅省藝術學校是全省唯一一所綜合性中等藝術專業(yè)學校，也是一所在全國具有較高知名度，社會上具有廣泛影響力的隴原名校，1980年被國家教育部確定為全國十大重點藝術中專，素有“隴上藝術家的搖籃”的美譽。

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學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工100余人，其中高級職稱20人，中級職稱35人，初級職稱35人。各專業(yè)均由一批具有較高藝術教育水平的學術帶頭人和經(jīng)驗豐富的教師執(zhí)教，中青年教師在實踐中迅速成長，成為教學骨干。舞蹈師資尤以敦煌舞見長，音樂師資力量則以門類齊全、專業(yè)面廣著稱。學校一直本著多出人才、出好人才的辦學宗旨，耕耘藝苑，桃李芬芳，促進了甘肅省藝術教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為隴原文藝的繁榮做出了自己的貢獻。

建校以來，畢業(yè)生共計5000多人，來校參加短期培訓的學員達800多人，(劇)團(學)校聯(lián)合辦班學員500余人，為省上輸送了大批優(yōu)秀的藝術人才。在甘肅省舞蹈、戲曲、聲樂、器樂等比賽中獲獎者絕大多數(shù)均為我校歷年培養(yǎng)的畢業(yè)生。

7、敦煌藝術旅游中等專業(yè)學校

敦煌藝術旅游中等專業(yè)學校介紹

敦煌藝術旅游中專學校是省級重點中專學校又名敦煌大學西北師范學院分校區(qū)，學校創(chuàng)建于1983年，2006年被中共酒泉市委、酒泉市人民政府授予“職業(yè)教育先進單位”稱號，2008年榮獲甘肅省“職業(yè)教育工作先進集體”稱號，2012年榮獲酒泉市“五一勞動獎狀”。學校位于甘肅省酒泉地區(qū)敦煌市新城區(qū)，占地8萬多平方米，建筑面積3萬平方米，建有教學樓、實訓樓(兩棟)、餐廳、公寓樓及鍋爐房、浴室、超市等，相應的配套設施一應俱全。

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學校位于甘肅省酒泉地區(qū)敦煌市新城區(qū)，占地8萬多平方米，建筑面積3萬平方米，建有教學樓、實訓樓(兩棟)、餐廳、公寓樓及鍋爐房、浴室、超市等，相應的配套設施一應俱全。曾設立老校區(qū)位置沙洲樂園北面100處。

為了研究、保護和開發(fā)敦煌藝術寶庫，筆者建議敦煌藝術機構有權招收各個研究生含敦煌學研究、敦煌繪畫研究、敦煌舞蹈研究、敦煌佛學研究、敦煌服飾研究、敦煌藝術維護研究、敦煌音樂研究等專業(yè)。敦煌學是國學,需要有耐得寂寞，潛心研究的學人以畢生的精力奉獻于這一學術事業(yè)。

8、甘肅藝術設計學校

甘肅藝術設計學校介紹

甘肅省藝術設計學校是經(jīng)省人民政府批準成立的公辦普通中等專業(yè)學校，2006年經(jīng)省編委、省教育廳批準更名為甘肅省藝術設計學校。從事藝術類專業(yè)的教學工作，與蘭州服裝職工大學合署辦公，實行兩塊牌子、一套機構、一支教師隊伍。學校地處蘭州市中心，交通極為便利，距離省委、省政府、省人大和東方紅廣場均不到一公里，為學生開闊視野、捕捉信息及時掌握所學專業(yè)的動態(tài)，提供了良好的地理環(huán)境。

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學校現(xiàn)有教職工52人，專職教師34人(其中高級職稱9人，中級職稱23人)，從事藝術專業(yè)教學工作的教師占85%，學校建有計算機設計圖形工作室，有配套齊全的服裝實習設備，建有大型的裝潢專業(yè)實習基地等，圖書館藏書3萬余冊，其中專業(yè)書籍占58%。現(xiàn)開設服裝設計、服裝工藝工程、服裝設計與表演、室內外裝潢設計、環(huán)境藝術設計、廣告包裝設計、雕塑設計等專業(yè)。

我校所開 設的服裝設計與工藝、服裝設計與表演、室內外裝潢設計、雕塑設計、藝術設計(計算機三維設計)等專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)。通過二十多年的教學，總結出了獨特 的培養(yǎng)模式，特別是在教學方法上注重兼顧有一定美術基礎和沒有美術基礎的同學，力爭做到因材施教，充分挖掘和利用同學們在學習、生活中的各種有利因素，使 學生受到不間斷的藝術熏陶，使學生感受到學習和生活中藝術元素無處不在，使他們在學完本課程后有所收獲，最終提高學生的審美能力、思維能力和創(chuàng)作能力。