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攀枝花民辦中專中職學校排名榜(2023年最新)

來源:網(wǎng)絡整理 2023-09-30 280

攀枝花民辦中專中職學校排名榜1:攀枝花建筑工程學校

攀枝花民辦中專中職學校排名榜(2023年最新)

攀枝花建筑工程學校創(chuàng)建于一九七八年,于2005年7月由攀枝花市人民政府批準將學校移交市教育局管理(原主管單位攀枝花市規(guī)劃與建設局),成為攀枝花市教育局的直屬學校。這是一個嶄新的開始,是學校在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個歷史性的轉折。

在三十年辦學實踐中,學校全體教職員工立志獻身教育事業(yè),培養(yǎng)和弘揚“團結和諧,開拓務實”的學校精神,秉承“嚴謹求實、勤奮進取”的校訓,堅定“艱苦奮斗、團結協(xié)作、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的辦學信念,積極探索社會主義市場經(jīng)濟條件下中等職業(yè)學校的辦學規(guī)律,不斷提高教育教學質量,為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務。學?,F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、國家級高級技工學校,省級文明單位、省級校風示范學校、省級衛(wèi)生先進單位。中國建設教育協(xié)會中等職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任學校,教育部、建設部“建設行業(yè)技術技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”,中央財政支持的“建筑裝飾技術專業(yè)實訓基地”。

學?,F(xiàn)有教職工209人,專職教師123人,高級職稱教師40人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師的77.6%?,F(xiàn)有15位教師參加了在職進修研究生學歷課程班學習,有1人獲得碩士研究生證書,在讀研究生3人,有四川省“五.一”勞動獎章獲得者1人,省級優(yōu)秀教師2人,攀枝花市時代新女性1人,市級勞動模范1人,市級優(yōu)秀教師9人,市師德標兵4人,市級學科帶頭人4人,市級骨干教師18人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師77.6%。學校教學、實驗、實訓設施設備齊全,學習、生活條件完善,擁有教學用計算機600余臺。

在專業(yè)建設上,我校堅持突出特色專業(yè)---建筑類專業(yè),積極拓展新專業(yè)。經(jīng)過30年的發(fā)展,形成了以工民建、建筑裝飾、機電技術與應用、汽車使用與營運維護、會計學等為主的20余個專業(yè)。其中,我校骨干專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)于2002年由教育部批準為全國性示范專業(yè);建筑裝飾專業(yè)于2006年評定為四川省重點專業(yè)。長期以來,學校把對外交流與合作作為人才培養(yǎng)、教育教學研究和服務社會的重要手段和目的,與多所高校、中職學校、中學和企業(yè)等建立了合作關系。

學校始終把教育科研工作作為學校的重要工作,積極鼓勵教職工參與教育科研和著書立說工作,加強教育教改革。近三年來教師編寫教材38部,在各級、各類刊物上公開發(fā)表論文54篇,現(xiàn)有部級科研課題2項,市級科研課題2項,校級科研課題10余項;教育教學、課程改革得以深度發(fā)展,形成改革成果資料20余項,并較好的用于各教學環(huán)節(jié),收到了明顯的效果。采取各種措施調動教師教研、教改的積極性,在提高教學質量的同時,也提高了教師的業(yè)務素質。

學校高度重視黨的建設和師生員工的思想政治工作,始終把思想政治教育擺在重要地位,建立了較完善的“縱向銜接,橫向貫通”的德育網(wǎng)絡,并成立了以德育副校長為組長的德育工作領導小組。在教師隊伍建設中,始終開展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實踐活動,并以師德建設為核心,以業(yè)務建設為重點,培養(yǎng)出了一支學習型、雙師型的教師隊伍。

在新的歷史時期,學校將繼續(xù)堅持以職業(yè)教育規(guī)律、市場經(jīng)濟規(guī)律辦學,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,以內涵式發(fā)展為主題,以師資隊伍和管理體制為切入點,以轉換教育教學模式,加強專業(yè)建設,構建社會經(jīng)濟服務體系為重點,扎實推進科學管理,改善辦學條件,構建和諧校園,為創(chuàng)建優(yōu)秀的國家級重點中等職業(yè)學校而努力奮斗。

攀枝花建筑工程學校位于:攀枝花市西區(qū)蘇鐵中路593號

攀枝花民辦中專中職學校排名榜2:攀枝花建筑高級技工學校

學校名稱攀枝花市高級技工學校學校網(wǎng)址學校(院)簡介攀枝花市高級技工學校始建于1979年9月,2002年8月被勞動和社會保障部批準為“國家級重點技工學校”,同時升格為攀枝花市高級技工學校。2004年3月,攀枝花市委、市政府決定將市高級技工學校成建制劃歸攀枝花學院,先后與攀枝花學院工程技術學院、交通與汽車工程學院實行一套班子、兩塊牌子的管理與運行模式。學校是集學歷教育、技能培訓、職業(yè)資格鑒定、技術開發(fā)為一體的綜合性中等職業(yè)技術教育學校。是力爭建設的四川省“高技能人才培養(yǎng)示范基地”和“實習實訓示范基地”學校,我校建有“國家職業(yè)技能鑒定站”,是四川省“計算機集團董事單位”和四川省“職業(yè)培訓基地”及“農(nóng)村務青年培訓基地”。1999年10月首批成為由勞動和社會保障部和英國行業(yè)技能鑒定考試中心。

校依托攀枝花學院優(yōu)良的辦學資源,師資力量雄厚,教學設備配套完善,建有工程技能實訓中心,有汽車檢測實訓室、汽車電子電器實訓室、汽車結構原理實訓室、汽車修理實訓室、計算機基礎實訓室、PLC實訓室、電工電子電拖綜合實訓室等25個實訓室及實訓車間。

工程技能實訓中心實訓用房面積約12000平方米,總設備臺件數(shù)1687件,設備總價值約700萬元,同時共享攀枝花學院先進制造技術集訓中心、電工電子省級示范中心等多種教育、教學資源?,F(xiàn)有教職工42人,其中專任教師34人,專任教師中具有碩士以上學位的教師20人(含在讀1人),占專任教師總數(shù)的59%;具有高級專業(yè)技術人員10人,占專任教師總數(shù)的29%;實習指導教師9人,占專職教師總數(shù)比例為26%,高級實習指導教師、技師3人,占實習教師總數(shù)的33.3%;“一體化”(雙師型)教師15人,占專職教師總數(shù)的44%;聘請5名校外專家擔任兼職教師。

攀枝花建筑高級技工學校位于:四川攀枝花

攀枝花民辦中專中職學校排名榜3:攀枝花華森職業(yè)學校

攀枝花市華森職業(yè)學校屬米易縣委、縣政府傾力支持,米易華森糖業(yè)有限責任公司精心創(chuàng)辦,由米易縣委、縣政府授權承辦的“米易縣職業(yè)教育中心”統(tǒng)領的,具有典型的“校企合一”特色,集中專、成人大專、短期技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的多功能、多層次的綜合性職業(yè)學校。攀枝花市廣播電視大學米易分校也由華森職業(yè)學校承辦。

學校是“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”、“攀枝花市勞動就業(yè)培訓基地”、“攀枝花市勞務扶貧培訓基地”、“攀枝花市中等職業(yè)學校內務管理示范校”、“攀枝花市法制示范校”、米易縣農(nóng)村勞動力轉移“陽光工程”工作先進集體、“米易縣安全培訓教育中心”、“米易縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地”、“米易縣陽光工程培訓基地”。

學校位于米易縣城東南,前臨安寧河,后處廣東山,校園依山傍水,綠樹成蔭,環(huán)境秀美宜人。

華森職業(yè)學校建設被納入米易縣十二五規(guī)劃,屬米易縣十大民生工程之一,是米易縣委、縣政府傾力打造的一所中等職業(yè)學校。學校占地面積473畝,有一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)、林、牧業(yè)實訓基地,二產(chǎn)業(yè)機械加工與維修實訓大樓及實習工廠和三產(chǎn)業(yè)的物流、商貿(mào)實訓基地。學?,F(xiàn)有教職員工117人,中職學生2132人,成人教育??埔陨蠈W歷學生927人。

攀枝花華森職業(yè)學校位于:攀枝花市米易縣攀蓮鎮(zhèn)鐵建路88號

攀枝花民辦中專中職學校排名榜4:攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術學校

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術學校是一所全日制中等專業(yè)技術學校。建校20年來,始終堅持“教育與市場接軌,教學與就業(yè)掛鉤”,已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專生,全部由學校安置就業(yè),并跟蹤服務5年。學校始終堅持以教育教學質量求發(fā)展,2008年在世界經(jīng)濟風暴面前經(jīng)受了考驗,已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安置就業(yè)。已就業(yè)的學生中不少人被企業(yè)提升為管理干部,有的當了老板。學校始終堅持在教育教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,教會學生如何面對社會的各種競爭,培養(yǎng)學生們的生存能力,每年的畢業(yè)生供不應求。

為了讓畢業(yè)生更好的適應社會對人才的需求和要求,自2008年秋季起開設了中專套讀大專教學班,即每周星期一至星期五開設中專課程,星期六、星期日開設大專教學課程,這樣使學生在同一時間內完成了兩個學歷,學生從中得到了實惠,省時又省錢,又為就業(yè)打下了良好的選擇崗位的基礎。08年有310名在校中專生報考大專,考上了248人,升學率達80%。這樣讀大專的費用是脫產(chǎn)學習大專的百分之十。

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術學校位于:攀枝花市仁和區(qū)鑫南路33號

注:以上排名不分先后,好學校招生老師整理的攀枝花民辦中專中職學校排名榜(2023年最新)數(shù)據(jù)內容來源于網(wǎng)絡,僅供參考。

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