2023年四川初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校（排名+名單）

2023年四川初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校有：什邡職業(yè)中專學校、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學校、巴中電子技術學校等中職中專學校。

2023年四川初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校（排名+名單）

注：以上學校排名不分先后，好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學校

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校簡介

我校是公辦的國家級重點中等職業(yè)學校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”立項學校?，F(xiàn)有彎腰樹(校本部)和江北(瓜子坪，原攀枝花市信息職業(yè)技術學校)兩個校區(qū)，在校學生4700多人,在崗教職工310人，其中中級教師80人，高級教師90人，研究生學歷和研究生畢業(yè) 16人，攀枝花市有突出貢獻專家1人，全國“五一”勞動獎章獲得者1人，四川省人大代表1人，省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師54人，工程師、技師74人，外聘專家40人，參加國家級骨干教師培訓70人,送德國培訓進修2人，校長被評為攀枝花市模范校長。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校就業(yè)模式

學校按“升學、就業(yè)”模式，為每位學生鋪設成材之路。升學有“五年制”高職大專、“4+2”直升四川機電職業(yè)技術學院、“3+3”直升高職學院、對口高考、藝術高考、四年制成人大專套讀六種方式，高考上線率始終處于全省前三位。就業(yè)學生實行“2+1”學制，前兩年在校學習，第三年帶薪頂崗實習。學校實行 “訂單招生、定向培訓、定點就業(yè)”的“三定”模式，與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關系，學生就業(yè)得到保障，一些企業(yè)為在校學生發(fā)放獎學金或“冠名” 等方式提前預定學生。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校教學條件

學校按照專業(yè)分類設立五個專業(yè)部，分部實施管理，管理細致到位。大力推行“以人為本、工學一體”的人才培養(yǎng)模式，堅持培養(yǎng)“懂理論、強技能、有發(fā)展”的應用型人才，教學中堅持理論與技能并重、知識與素養(yǎng)并重，始終把人才素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位，畢業(yè)生受到社會廣泛贊譽。

2、巴中電子技術學校

巴中電子技術學校簡介

四川省巴中電子技術學校始建于1995年7月，是由巴中市教育局直接管理、國家承認學歷的一所中等職業(yè)技術學校。在辦學中，學校堅持“質(zhì)量第一、扶貧助學、企業(yè)委培、定向就業(yè)、跟蹤管理”的辦學理念。學生入學后簽定學習與就業(yè)安置合同，畢業(yè)后保證100%安置工作，保證就業(yè)學生月平均工資不低于1200元，三年互動服務管理。建校13年來，先后為國家培養(yǎng)并輸送了8500多名中高級管理及技術人才，平均每年勞務收入達1.8億元;連年被省、市教育主管部門評為“先進辦學集體”、“校風示范學校”、“職業(yè)教育先進單位”、“一級辦學單位”。2002年被巴中市委、市政府評為首屆“巴人文化藝術節(jié)暨招商引資洽談會”先進集體，2003年4月被巴中市委評為“學校德育工作先進集體”，2005 年4月被巴中市政府評為“職業(yè)教育先進集體”。

巴中電子技術學校教學設施

學?，F(xiàn)有在校師生員工2186人，36個教學班，大專以上的教職工89人，自購校舍5萬平方米，在巴中建立了2所分校，1所總校，學校開設有現(xiàn)代電子技術、計算機應用、機電(械)、模具設計與制造、電子商務、財會電算化、文秘電腦、市場營銷等11個專業(yè)。十幾年來，學校先后投資達2000余萬元，添置了聯(lián)網(wǎng)的P4電腦500多臺、電子機械設備5000余套、圖書3.2萬冊，教學投影儀5套，數(shù)控車床2臺，現(xiàn)代電子電工綜合實驗室1個，并已成為巴中市保險從業(yè)人員資格電子考試中心。學校辦學條件不斷優(yōu)化，吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬源、達州等地學生來校就讀。

巴中電子技術學校辦學特色

在辦學中，學校堅持做到了“五個結合”：

一是校企結合。學校主動與企業(yè)聯(lián)姻，根據(jù)企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才，先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機械集體等67家知名企業(yè)建立了長期用人關系，實行訂單教育，定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個省市設立了就業(yè)安置辦事處，安排專人負責跟蹤管理。

二是供需結合。學校根據(jù)市場需求適時調(diào)整專業(yè)，增強實用性和實效性。

三是學用結合。學校注重把課堂學習與實踐操作相結合，把書本知識、課堂知識融入實踐，提高學生的動手能力和操作技能。

四是城鄉(xiāng)結合。學校立足農(nóng)村，面向城鎮(zhèn)，注重農(nóng)村實用技術的培訓，堅持聯(lián)教扶貧，對農(nóng)村學生實行低學費，累計為1580名貧困生減免學費35.5萬元，幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學項目，動員全校師生捐資助學1.7萬元，目前，已有189名畢業(yè)生當了農(nóng)村基層干部，825名在城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)營，356名被聘為高級技師，1200名在知名企業(yè)當上了高中級管理人員。

五是內(nèi)外結合。學校強化與社會的聯(lián)系，使學生廣泛接觸社會，增加適應社會的本領。

巴中電子技術學校發(fā)展前景

為了促進人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變，學生入校時家長與學校簽訂學習就業(yè)安置合同書，并面向社會承諾做到“五個保證”：保證提供優(yōu)良的辦學條件，保證學生在校學到知識和技術，保證學生畢業(yè)后100%就業(yè)安置，保證學生就業(yè)后平均月薪不低于1200元，保證學生上崗后三年互動服務管理。建校以來，學校畢業(yè)的8500多名學生全部得到很好的安置就業(yè)，每年勞務收入達1.8億元 。