安徽開設工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)的中職學校名單有:安徽阜陽技師學院、宣城市工業(yè)學校、安徽合肥信息工程學校、池州江南工業(yè)學校等中職學校。
一、安徽開設工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)的中職學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 安徽阜陽技師學院 | 阜陽市潁州區(qū)臨泉路889號 |
2 | 宣城市工業(yè)學校 | 安徽省宣城市涇縣涇川鎮(zhèn)太美(太美校區(qū)) |
3 | 安徽合肥信息工程學校 | 安徽省合肥市紫蓬山風景區(qū)森林大道三號 |
4 | 池州江南工業(yè)學校 | 安徽省江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)(池州梅龍) |
二、安徽開設工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)的中職學校簡介
1、安徽阜陽技師學院
安徽阜陽技師學院,2012年經(jīng)安徽省人民政府正式批準成立,是安徽省委、省政府加快皖北發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。先后被人社部、全國總工會批準為“全國職業(yè)訓練院建設試點單位”、“國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設單位”、“全國職工培訓優(yōu)秀示范點”。
安徽阜陽技師學院辦學規(guī)模
我院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝,建筑面積48萬平方米。其中一期工程占地380畝,建筑面積約25.4萬平方米,投資6.5億元?,F(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機器人、樓宇智能設備安裝與維修等20多個專業(yè),擁有在校生10000多人。
安徽阜陽技師學院辦學模式
我院堅持以習近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學一體、知行合一”為指導思想,探索出了“一二三四”的辦學道路,即以“服務實體經(jīng)濟發(fā)展為中心”,以“學院圍繞企業(yè)轉,學生圍繞市場轉”為辦學思路,努力建設阜陽市“高技能人才培養(yǎng)平臺”、“招商引智平臺”、“雙創(chuàng)孵化平臺”,探索出了“學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的“四像辦學模式”。
2、宣城市工業(yè)學校
宣城市工業(yè)學校簡介
我校始建于1958年,屬首批國家級重點職業(yè)學校,第二批國家中職改革發(fā)展示范學校。學校占地面積200畝,建筑面積7萬多平方米。學校與涇縣技工學校、涇縣職業(yè)與成人教育中心、涇縣電大合署辦學,現(xiàn)有中職學歷教育3500余人,成人高等函授教育2200余人,每年開展各類培訓3000人次。
宣城市工業(yè)學校教學成果
學校狠抓教學質(zhì)量,教學成果突出。近五年來,我校有558人在國家、省、市技能大賽中獲獎,學校更是連續(xù)8年摘得市技能大賽團體桂冠,我另校有887人通過對口高考升入應用型本科院校深造。技能大賽和對口高考兩項成績在全省名列前茅。
宣城市工業(yè)學校辦學條件
學校占地面積200畝,建筑面積7萬多平方米。目前,學校呈現(xiàn)“兩區(qū)一點”格局(太美校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)和縣城職成教中心)。2016年,在縣委縣政府的大力關心下,在太美校區(qū)周邊征地230多畝,將兩個校區(qū)進行整合,預計2019年完成主體工程建設。學校現(xiàn)有中職學歷教育3500余人,成人高等函授教育2200余人,每年開展各類培訓3000余人次?,F(xiàn)有教職工253人,其中:專任教師182人,中高級以上職稱127人,“雙師型”教師117人。省級學科帶頭人3人、省級教壇之星4人,市級名師7人、縣拔尖人才3人。
3、安徽合肥信息工程學校
安徽合肥信息工程學校坐落于國家4A級風景區(qū)合肥市紫蓬山麓、堰灣湖畔,是一所功能齊全環(huán)境優(yōu)雅的花園式學校。
學校教學設施完善,建有教學樓、學生公寓樓、數(shù)控實訓中心、機電實訓中心、汽車實訓中心、電腦網(wǎng)絡中心、多媒體教室、電腦安裝調(diào)試室、圖書館、閱覽室、運動場、餐廳、浴室、醫(yī)療室等。其中,機械原理、高頻電路、程序設計、數(shù)控仿真、渲染平臺、手繪動畫、會計模擬等實驗室81個;數(shù)控、材料成型和精加工等實訓室6個,多媒體教室99個,語音教室7個,省內(nèi)外實習基地62個;館藏紙質(zhì)圖書66萬冊、電子圖書60萬冊、中外文期刊420種、各類報紙60種、電子文獻數(shù)據(jù)庫7個。
學校生活服務設施齊全,建有標準塑膠田徑運動場1個,籃、排球場20個,足球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等各類體育設備齊全;5000平方米的室內(nèi)體育館功能齊全,能舉辦多種單項省級體育比賽;學校有食堂4個,浴場2個;4人間、6人間學生宿舍樓18幢、網(wǎng)線全通。
為了滿足初中生輕松進入高等院校繼續(xù)深造的學習愿望,同時為了貫徹多層次、多角度和全方位的教育理念,學生通過三年的強化培訓學習,經(jīng)過考核合格后取得國家承認的學歷證書。
學校更重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),豐富多彩的校園文化活動為學生提高個人綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺,形成了管理嚴、質(zhì)量高、有特色的學校形象。學校每年都舉辦校園文化藝術節(jié)、技能比武節(jié)、校運會,建立了20多個學生社團,學生在學習規(guī)定課程之余,可根據(jù)個人愛好,選擇開設第二課堂,如“形體訓練與舞蹈”、“音樂欣賞與合唱”、“書法繪畫與入門”、“攝影與攝像創(chuàng)作”、“武術入門”等。