報(bào)考學(xué)校時(shí),學(xué)校招生各有不同,因?yàn)樗麄兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異,這體現(xiàn)在招生人數(shù)上。學(xué)生想要報(bào)考心儀學(xué)校的招生人數(shù)也是很有必要的。無(wú)論做什么都是 一份耕耘,一份收獲;要收獲得好,必須耕耘得好。所以同學(xué)們一定要把學(xué)習(xí)搞好,提高自己。
張家口華溢中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 招生人數(shù) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 80 |
酒店服務(wù)與管理 | 3 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 80 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 3 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 60 |
旅游服務(wù)與管理 | 3 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 80 |
幼兒學(xué)前教育 | 3 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 60 |
護(hù)理學(xué) | 3 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 80 |
張家口華溢中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
張家口華溢中等專業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:華溢學(xué)校)成立于1996年,是經(jīng)張家口市教育局批準(zhǔn),省教育廳備案的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)制三年。華溢學(xué)校作為北京翊航教育科技集團(tuán)的戰(zhàn)略合作伙伴,依托北京中關(guān)村軟件園優(yōu)質(zhì)教育資源及強(qiáng)大的科技區(qū)位支撐和技術(shù)依托,擁有優(yōu)秀的教育管理團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教育理念。辦學(xué)20多年來(lái),華溢學(xué)校始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),把黨建和黨章融入到教學(xué)管理的方方面面,并得到了中共張家口宣傳組織部、市教育局、中共張家口橋西自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部黨委及社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
張家口華溢中等專業(yè)學(xué)校教育理念
一、承載實(shí)施農(nóng)村振興戰(zhàn)略的艱巨使命
二、承載更多大眾教育和終身教育的使命
華溢學(xué)校在踐行初心和使命的同時(shí)并結(jié)合《職教二十條》,堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、工學(xué)交替、校企雙主體育人”的人才培養(yǎng)模式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1、華溢學(xué)校引企入校如、北京翊航科技、聯(lián)想、神州數(shù)碼、軟通動(dòng)力、京北方、北汽等,促進(jìn)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過(guò)程。
2、積極探索校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng),一體化育人的現(xiàn)代學(xué)徒制,
3、同時(shí)華溢學(xué)校也在尋求和高校的合作,簽訂對(duì)口升學(xué)協(xié)議,立在培養(yǎng)高素質(zhì)高技能職業(yè)技能人才,保證學(xué)員畢業(yè)即就業(yè),
4、華溢學(xué)校的學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村家庭,并且還有一部分是來(lái)自建檔立卡的貧困家庭,他們是農(nóng)村振興的主力軍,我們?yōu)榱吮U线@部分學(xué)生的學(xué)業(yè),除了政府給與的學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金的補(bǔ)貼外,我們還設(shè)立了院校獎(jiǎng)學(xué)金制
5、聯(lián)合中共張家口橋西區(qū)自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部黨委實(shí)現(xiàn)軍、企、校三位一體化的模式對(duì)退伍軍人、社會(huì)青年、農(nóng)村婦女、以及其他缺乏技能的社會(huì)人士進(jìn)行技能培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)二次就業(yè)
同學(xué)們?cè)诓粩嗟亓私鈱W(xué)校各種細(xì)微的信息,才能推斷出其實(shí)際的辦學(xué)情況。而且不斷地了解各種細(xì)微的信息,才能推斷出其實(shí)際的辦學(xué)情況。學(xué)校招生各有不同,因?yàn)樗鼈兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異,這體現(xiàn)在它們招生的人數(shù)上。大家也要了解清楚在報(bào)考心儀學(xué)校。