方城縣中等職業(yè)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

一個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃也許每年都會(huì)發(fā)生變動(dòng)，但是變動(dòng)都不是太大。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校往往在招生方面都是定了型了的。我們需要找到合適的學(xué)校，并對(duì)其辦學(xué)方向做出正確的判斷。人生是一種態(tài)度，心靜自然天地寬。這樣的心態(tài)希望能對(duì)各位考生有所幫助。

方城縣中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

方城縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校占地面積210畝，建筑面積41325平方米，現(xiàn)有教職工265人，在校學(xué)歷生2317人，開(kāi)設(shè)學(xué)歷教學(xué)班45個(gè)。專業(yè)開(kāi)設(shè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、機(jī)電一體化、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)、旅游管理、經(jīng)濟(jì)管理、園藝、電子電器、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治。

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路和“以人為本、知能并重、全面發(fā)展”的育人理念，面向市場(chǎng)，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，走出了一條獨(dú)具特色的職業(yè)教育辦學(xué)之路。

方城縣中等職業(yè)學(xué)校校企合作開(kāi)展情況和效果

學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)主題，關(guān)注企業(yè)需求，找準(zhǔn)合作點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)校企合作，積極探索校企合作新模式，與企業(yè)、工業(yè)園區(qū)對(duì)接，課程與崗位對(duì)接，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，打造供需銜接、相互支持、共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)雙贏的發(fā)展模式。一是學(xué)校積極探索工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、“訂單式”培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，推行訂單培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校與京東電商平臺(tái)合作開(kāi)設(shè)“京東電商班”，

與裕眾服裝公司合作開(kāi)設(shè)“服裝設(shè)計(jì)班”，為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了更加快捷的成長(zhǎng)通道。二是學(xué)校選擇了多家企業(yè)作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地，并簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))協(xié)議，各實(shí)習(xí)基地都能提供充足的崗位滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要;學(xué)校與東風(fēng)神龍、東風(fēng)本田、京東公司、武漢大華公司等企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作辦學(xué)關(guān)系。

編者總結(jié)

招生計(jì)劃是指一個(gè)學(xué)校在一年內(nèi)招收學(xué)生的數(shù)量，不同的專業(yè)的招生計(jì)劃也許有所不同，因此我們需要對(duì)此做出反應(yīng)。學(xué)校的招生計(jì)劃，就是為向?qū)W生介紹學(xué)校中學(xué)校對(duì)學(xué)生的招生要求，以及專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求以及人數(shù)限制，從而選擇出適合自己的學(xué)校。學(xué)生是可以根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃來(lái)選擇自己喜歡的學(xué)校，甚至是學(xué)校中的專業(yè)。