新安職業(yè)高級(jí)中學(xué)2024年分?jǐn)?shù)線是多少

每個(gè)職業(yè)學(xué)校在培養(yǎng)人才上都有自身的優(yōu)勢(shì)。如果學(xué)生選擇學(xué)校不用心，不僅學(xué)習(xí)不到專業(yè)技能，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?，F(xiàn)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線并不是作為被錄取的主要條件，還可以通過(guò)面試成績(jī)加文化成績(jī)想結(jié)合來(lái)錄取。本網(wǎng)老師為大家整理了招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)內(nèi)容。

洛陽(yáng)市普通高中往年分?jǐn)?shù)線表格

新安職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

新安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱新安職高)創(chuàng)辦于1982年，原名新安縣農(nóng)業(yè)高中，1987年改為新安縣職業(yè)高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學(xué)校升格為新安職業(yè)中專。學(xué)校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，占地200畝，總投資1.5億元，建筑面積10萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有正式在編教職工536人，其中“雙師型”教師102人，共有126個(gè)專業(yè)班，擁有學(xué)歷教育在校生7697人，各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員8000余人，學(xué)歷教育加社會(huì)培訓(xùn)總計(jì)16000余人，在河南省辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實(shí)力綜合排序中位居前列。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)、動(dòng)物科學(xué)、化工工藝、服裝設(shè)計(jì)與制作、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、金融財(cái)稅、客戶信息服務(wù)、音樂(lè)、護(hù)理18個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)5個(gè)專業(yè)為全國(guó)改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，電子商務(wù)和客戶信息服務(wù)是2014年剛組建的戰(zhàn)略新興專業(yè)。學(xué)校加快教育國(guó)際化進(jìn)程，2014年開(kāi)辦標(biāo)準(zhǔn)化中德班，實(shí)行德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)校還率先嘗試普通教育與職業(yè)教育相互溝通辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。開(kāi)展企業(yè)訂單培養(yǎng)，在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。開(kāi)辦新通機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、特種行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開(kāi)發(fā)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、移民后期扶持培訓(xùn)、中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)等各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)生就業(yè)率和對(duì)口就業(yè)率均達(dá)100%。

總結(jié)

認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)校是需要從綜合的角度來(lái)分析和了解的，這樣才可以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不容易出錯(cuò)，想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。