即使是同一所學校,不同專業(yè)的招生情況都會有所不同。招生計劃的確定,要考慮的因素是很多的,不僅是幾個數(shù)字這么簡單而已。學校不僅要考慮到自身的辦學條件可以接納多少的同學,還需要對當下該專業(yè)在社會上的熱度,以及對應的人才需求量進行分析,最后再敲定招生計劃人數(shù)。
阜陽理工學校招生計劃
專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
計算機應用 | 500 |
計算機平面設計 | 100 |
數(shù)控技術(shù)應用 | 300 |
汽車制造與檢測 | 100 |
汽車美容與裝滿 | 100 |
會計事務 | 200 |
電子商務 | 300 |
旅游服務與管理 | 100 |
戲劇表演 | 100 |
民間傳統(tǒng)工藝 | 100 |
社會文化藝術(shù) | 400 |
動漫與游戲制作 | 100 |
作物生產(chǎn)技術(shù) | 200 |
植物保護 | 300 |
阜陽理工學校辦學成果
提升服務經(jīng)濟社會的能力。多年來,我校在辦學過程中深刻認識到,職業(yè)教育在服務當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中,有作為才能有地位。在這方面我校積極主動:一是與縣文廣新體局聯(lián)合開辦我縣國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“嗨子戲”藝術(shù)班;二是我校認真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”,籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地,并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關系,開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學徒制”試點工作。以上舉措,都取得了良好的社會效益。
通過招生計劃,我們可以了解到學校的招生專業(yè)有哪些,這樣就知道自己要選擇什么專業(yè)了,如果不清楚選擇的方向以及選擇的專業(yè),這個時候同學們一定要靜下心來多想想,多思考一下自己未來是想做什么,選擇專業(yè)要從你的興趣和就業(yè)兩個因素來考慮,如果你有興趣,就按照自己的興趣去學。