2024太原公辦職業(yè)中學(xué)有哪些 太原公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

2024太原的公辦職業(yè)中學(xué)有：太原綜合高級中學(xué)校、太原小店區(qū)第一職業(yè)中學(xué)校、太原第五職業(yè)中學(xué)校、太原第四職業(yè)中學(xué)校、太原尖草坪區(qū)第一職業(yè)中學(xué)、太原第七職業(yè)中學(xué)校、陽曲縣高級職業(yè)中學(xué)校、太原第八職業(yè)中學(xué)校、太原第十職業(yè)中學(xué)校、太原大學(xué)附屬職業(yè)中學(xué)等公辦職業(yè)中學(xué)。

一、2024太原公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、2024太原公辦職業(yè)中學(xué)簡介

1、太原綜合高級中學(xué)校

太原市綜合高級中學(xué)位于山西大學(xué)東側(cè)，緊臨太榆路，交通便利，環(huán)境幽雅，占地面積27余畝，2萬余平方米，體育訓(xùn)練場5000平方米；擁有完備的信息教育校園網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和具有滿足寄宿條件的良好的生活設(shè)施。學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、管理科學(xué)規(guī)范、師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工130人，其中高級教師23人，省、市學(xué)科帶頭人18人，市骨干教師26人，在校學(xué)生1500余人。

太原市綜合高中作為全省唯一一所普職融通辦學(xué)模式試點(diǎn)校,在辦學(xué)模式及培養(yǎng)模式上進(jìn)行了積極探索,走出了一條高中階段多樣化、特色化辦學(xué)的新路,形成了適合學(xué)生發(fā)展且有自身鮮明特點(diǎn)的普職融通辦學(xué)及培養(yǎng)模式,得到上級好評、社會各界廣泛關(guān)注。普通教育特長化學(xué)校根據(jù)生源情況制定了以音樂、體育、美術(shù)、書法、舞蹈、影視表演、播音主持、影視編導(dǎo)8大類專業(yè)為主的普高教學(xué)策略。在普高學(xué)生中實(shí)施“零起點(diǎn)”專業(yè)基礎(chǔ)的特長培養(yǎng)，為高校和社會輸送了大批不同層次的優(yōu)秀人才。

2、太原小店區(qū)第一職業(yè)中學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向。積極開拓合作辦學(xué)之路，實(shí)行聯(lián)辦共建、校企結(jié)合、訂單培養(yǎng)、長短結(jié)合的辦學(xué)模式，拓寬辦學(xué)途徑，尋求合作伙伴，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利互惠。我校先后與康育醫(yī)學(xué)院等幾所學(xué)校簽訂聯(lián)合辦學(xué)意向書。提升了辦學(xué)層次。經(jīng)過二十六年的職業(yè)教育為我區(qū)培養(yǎng)出了許多適合時(shí)代發(fā)展的技術(shù)人才。畢業(yè)生遍及各行各業(yè)，它是一所真正的學(xué)習(xí)職業(yè)的高中學(xué)校。

3、太原第五職業(yè)中學(xué)校

作為太原市職業(yè)學(xué)校中唯一一所被省政府命名的省級德育示范學(xué)校的太原市第五職業(yè)中學(xué)，現(xiàn)有教職工140余人，在校生1250余人。擁有教學(xué)辦公樓，多功能電子備課室、語音室、計(jì)算機(jī)室、豪華型理、化、生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、畫室、舞蹈教室、多媒體教室，功能完整。擁有全面的校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，教育信息通道快捷、通暢。學(xué)校推行“教以道為先，育以德為上”的教育理念，在育人的內(nèi)容上、形式上、方法上不斷創(chuàng)新，學(xué)校狠抓隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，走出了一條具有時(shí)代特征，適合學(xué)生發(fā)展的育人新路。

學(xué)校擁有規(guī)范健全的基層團(tuán)建，在工作中積極探索基層團(tuán)組織發(fā)展的新途徑，加強(qiáng)對校團(tuán)干部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)支部工作，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動，推進(jìn)志愿者活動，配合政教處抓好常規(guī)工作。并以校運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)等活動為契機(jī)，組織帶動全校學(xué)生開展豐富多彩，健康向上的校園文體競賽活動，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提升學(xué)生文化品位。