2024四川的民辦幼師學校有:閬中師范學校、成都技師學院、四川五月花技師學院、四川航天技師學院、南充師范學校、隆昌幼兒師范學校、馬爾康民族師范學校、廣元師范學校、孝泉師范學校、資陽師范學校等民辦幼師學校。
一、2024四川民辦幼師學校名單一覽表
序號 | 幼師學校名稱 | 幼師學校地區(qū) | 幼師學校性質(zhì) |
1 | 閬中師范學校 | 閬中 | 民辦院校 |
2 | 成都技師學院 | 成都 | 民辦院校 |
3 | 四川五月花技師學院 | 成都 | 民辦院校 |
4 | 四川航天技師學院 | 成都 | 民辦院校 |
5 | 南充師范學校 | 南充 | 民辦院校 |
6 | 隆昌幼兒師范學校 | 內(nèi)江 | 民辦院校 |
7 | 馬爾康民族師范學校 | 阿壩 | 民辦院校 |
8 | 廣元師范學校 | 廣元 | 民辦院校 |
9 | 孝泉師范學校 | 德陽 | 民辦院校 |
10 | 資陽師范學校 | 資陽 | 民辦院校 |
11 | 涼山民族師范學校 | 涼山 | 民辦院校 |
12 | 四川省巴中師范學校 | 巴中 | 民辦院校 |
13 | 威州民族師范學校 | 阿壩 | 民辦院校 |
14 | 南充技師學院 | 南充 | 民辦院校 |
15 | 四川希望汽車技師學院 | 資陽 | 民辦院校 |
二、2024四川民辦幼師學校簡介
1、四川希望汽車技師學院
四川希望汽車技師學院是經(jīng)四川省人民政府批準,在四川希望汽車職業(yè)學院基礎(chǔ)上增掛成立的全日制技工院校。學校是國家級高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、 資陽市定點培訓機構(gòu)、 資陽市高技能人才培訓基地、四川省退役軍人技能承訓機構(gòu)、 資陽市退役軍人職業(yè)教育與技能培訓基地、榮獲四川省五一勞動獎狀、資陽市五一勞動獎狀。
2、南充技師學院
南充技師學院是經(jīng)四川省人民政府批準設(shè)立,以培養(yǎng)高級技工、預(yù)備技師為主,開展高技能人才培訓和職業(yè)技能鑒定的職業(yè)院校。
學院以“陶鑄人才、以為國用”為辦學理念,以“自愛、自修、自尊、自強”為校訓,以“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍領(lǐng)精英”為人才培養(yǎng)目標,突出專業(yè)能力、方法能力、社會能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),使學生成為具有創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
3、威州民族師范學校
四川省威州民族師范學校創(chuàng)辦于1940年,為體現(xiàn)當時創(chuàng)導的“村鄉(xiāng)教育救國論”而命名為威州鄉(xiāng)村師范學校;1950年更名為川西威州師范學校,1953年又隨省建制的改變再更名為四川省威州師范學校。1993年8月,經(jīng)上級批準啟用現(xiàn)校名。1999年8月,州人民政府決定將阿壩州教師進修學校并入,實行“一套班子,兩塊牌子,兩種功能”。2000年,被省教育廳批準為阿壩州教師繼續(xù)教育培訓中心。2003年9月,州人民政府決定作為全州唯一一所師范學校予以保留。
學校占地58畝,有校辦農(nóng)場53畝,建筑面積24107平方米。1994年被批準為世界銀行貸款項目學校,1997年實現(xiàn)辦學條件標準化?,F(xiàn)有多媒體教室2間,48座語音教室、微格教室、電子琴教室、心理學實驗室各1間,琴房130間,以及完全可以滿足教學需要的音樂教室、畫室和各學科實驗室;有計算機120臺,風琴160臺,銅管樂器1套,圖書4萬余冊。學校經(jīng)省教育廳批準于2001年開辦五年制小學教育大專班,并自2004年秋季起與省內(nèi)大學聯(lián)辦??齐A段各專業(yè),同時辦有三年制中師班,還常年舉辦中小學校長和小學骨干教師培訓班?,F(xiàn)有22個教學班,在校學生及培訓學員近800人。
學校教職工編制105人。教師專業(yè)配套,結(jié)構(gòu)合理,其中,有省教育教學專家和中青年學科帶頭人后備人員各1人,中國教育學會會員1人;有特級教師2人,高級講師26人,講師26人;有全國優(yōu)秀教師1人,曾憲梓教育基金會中師教師三等獎獲得者1人,省優(yōu)秀教師(教育工作者)3人,州優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人;省、州學會(研究會)理事多人。
學校堅持“規(guī)范+特色”的辦學理念,實踐“敬業(yè)、育人、篤學、成才”的校訓,根據(jù)“立足于師,培訓結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學思路,不斷提升辦學層次,努力培養(yǎng)“合格 +特長”的人才,藝術(shù)教育特色鮮明,科技教育成績顯著,教育科研成果豐碩,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。