2024甘肅的公辦新能源汽車學校有:蘭州女子中等專業(yè)學校、平涼信息工程學校、甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校、山丹培黎學校、蘭州鐵路機械學校、西峰職業(yè)中等專業(yè)學校、張掖職業(yè)中等專業(yè)學校、天水農業(yè)學校、臨洮農業(yè)學校、白銀職業(yè)中等專業(yè)學校等公辦新能源汽車學校。
一、2024甘肅公辦新能源汽車學校名單一覽表
序號 | 新能源汽車學校名稱 | 新能源汽車學校地區(qū) | 新能源汽車學校性質 |
1 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 蘭州 | 公辦院校 |
2 | 平涼信息工程學校 | 平涼 | 公辦院校 |
3 | 甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校 | 天水 | 公辦院校 |
4 | 山丹培黎學校 | 張掖 | 公辦院校 |
5 | 蘭州鐵路機械學校 | 蘭州 | 公辦院校 |
6 | 西峰職業(yè)中等專業(yè)學校 | 慶陽 | 公辦院校 |
7 | 張掖職業(yè)中等專業(yè)學校 | 張掖 | 公辦院校 |
8 | 天水農業(yè)學校 | 天水 | 公辦院校 |
9 | 臨洮農業(yè)學校 | 定西 | 公辦院校 |
10 | 白銀職業(yè)中等專業(yè)學校 | 白銀 | 公辦院校 |
11 | 慶陽林業(yè)學校 | 慶陽 | 公辦院校 |
12 | 甘肅理工中等專業(yè)學校 | 蘭州 | 公辦院校 |
13 | 莊浪職業(yè)教育中心 | 平涼 | 公辦院校 |
14 | 民勤職業(yè)中等專業(yè)學校 | 武威 | 公辦院校 |
15 | 秦安職業(yè)中等專業(yè)學校 | 天水 | 公辦院校 |
16 | 靜寧職教中心 | 平涼 | 公辦院校 |
17 | 定西職業(yè)中等專業(yè)學校 | 定西 | 公辦院校 |
18 | 蘭州文科職業(yè)學校 | 蘭州 | 公辦院校 |
19 | 華亭職教中心 | 平涼 | 公辦院校 |
20 | 天水職業(yè)中等專業(yè)學校 | 天水 | 公辦院校 |
21 | 天水技工學校 | 天水 | 公辦院校 |
22 | 民樂職業(yè)教育中心學校 | 張掖 | 公辦院校 |
23 | 宕昌職業(yè)技術學校 | 隴南 | 公辦院校 |
24 | 康縣職業(yè)技術學校 | 隴南 | 公辦院校 |
25 | 西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學校 | 慶陽 | 公辦院校 |
26 | 甘南職教中心 | 甘南 | 公辦院校 |
27 | 培黎石油學校 | 蘭州 | 公辦院校 |
28 | 臨夏市職業(yè)技術教育中心 | 臨夏 | 公辦院校 |
29 | 慶陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 慶陽 | 公辦院校 |
30 | 高臺職業(yè)中等專業(yè)學校 | 張掖 | 公辦院校 |
31 | 臨潭職業(yè)技術中學 | 甘南 | 公辦院校 |
32 | 金塔汽車修理中等專業(yè)學校 | 酒泉 | 公辦院校 |
33 | 文縣農職業(yè)技術學校 | 隴南 | 公辦院校 |
二、2024甘肅公辦新能源汽車學校簡介
1、文縣農職業(yè)技術學校
學校占地80.2畝,校舍建筑面積30600平方米(修建中)。學校現(xiàn)有在校學生1800多人,有教職員工85人,其中本科學歷65人,專業(yè)教師55人,“雙師型”教師32人。
文縣農職業(yè)技術學校我學校主要經營教學,我學校本著制度與人文相結合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年隴南評價很好的學校之一。
2、金塔汽車修理中等專業(yè)學校
金塔汽車維修中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1988年,是一所以普通中專學歷教育為主,整合集中全縣多種培訓機構,承擔各級各類培訓,兼顧成人學歷教育、職業(yè)技能鑒定為一體,融合集團化辦學,帶動地方繼續(xù)教育、社區(qū)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓的國家級重點中等職業(yè)學校。
學校占地面積121畝,建筑面積5.2萬平方米,現(xiàn)有在校中專學生1630人,在職成人大專班710人,教職工145人。
學校堅持以改革促發(fā)展,以創(chuàng)新求突破,近年來先后獲得全國“優(yōu)秀學習型部門”,甘肅省“中職教育改革發(fā)展示范學校”甘肅省“毒品預防教育示范學校”,酒泉市“教育工作先進集體”,酒泉市 “毒品預防教育示范學校”,金塔縣“教育工作先進集體”等榮譽稱號。
近年以來,學校辦學形成了鮮明的特色。一是創(chuàng)新教育管理方式。學校按照中職學生特點,提出了依據(jù)小學生的特點抓習慣,依據(jù)初中生的個性抓常規(guī),依據(jù)高中生精神抓學習,依據(jù)大學生的標準抓專業(yè)的四個管理依據(jù);實施了嚴格化、精細化、個性化、現(xiàn)代化的“四化”管理方式。二是提高辦學質量。堅持“升學 就業(yè)”雙軌發(fā)展機制。一方面強化技能,加強學生實踐技能培養(yǎng),加大實踐課比重。2018年參加國家暨全省中職院校學生技能大賽,創(chuàng)造歷史性突破,取得輝
3、臨潭職業(yè)技術中學
臨潭縣職業(yè)技術中學是省政府批準成立、市政府直屬管理的職業(yè)技術院校,是我市非常有名的職校之一。學校的培養(yǎng)目標為適應經濟建設和社會發(fā)展需要的高、中級技能人才。
校園座落于碧水綠蔭、風光秀麗的經濟開發(fā)區(qū),占地880畝,建筑面積12萬平方米,教職工50余人,在校學生1600多人,內設機械、數(shù)控、電氣、化工、 電子、交通等十一個院系,高、中級班先后開設數(shù)控技術、機械裝配與維修、金屬切削、電氣工程、化工工藝、自動化儀表、焊接技術、紡織保全、汽車裝配與維修、電子技術、計算機應用等二十多個專業(yè)。學院辦學條件優(yōu)越,教學設施齊全,師資力量雄厚,教學管理規(guī)范,是本地區(qū)規(guī)模大、實力強的技能人才培訓基地。